Mathematik-Aktivität, die sich an Schüler im ersten oder zweiten Jahr der Grundschule richtet. Problemsituationen mit einfachen Berechnungen.
Diese mathematische Aktivität steht als bearbeitbare Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF-Datei und als abgeschlossene Aktivität gedruckt werden kann.
Laden Sie diese Mathe-Übung herunter von:
SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
1) THAISLA LESEN 20 COMICS AM MORGEN UND 12 AM NACHMITTAG. WIE VIELE COMICS SIE ALLES GELESEN?
EIN:
2) KARINA UND PETER SPIELEN IN DEN PARKINS IN DER NÄHE VON IHREM ZUHAUSE. Er brachte 5 WAGEN UND SIE 6 PUPPEN. WIE VIELE SPIELZEUG HABEN SIE ZUSAMMEN?
EIN:
3) CARLA CARINA GING IN DEN GARTEN UND FOTOGRAFIERT 5 VÖGEL. DANN ANGEKOMMEN 7. WIE VIELE VÖGEL HATTE SIE INSGESAMT FOTOGRAFIERT?
EIN:
4) JOSI LIEBT EIS. SIE GING ZUM EISCREME UND BESTELLTE 4 ERDBEERKUGELN UND 5 SCHOKOLADE. WIE VIELE EISKUGELN SIE Lutschte?
EIN:
5) AUF EINEM PARKPLATZ WAREN 10 LKW. 12 WEITERE BUSSE ANGEKOMMEN. WAS SIND DIE GESAMTEN AUTOS AUF DIESEM PARKPLATZ?
EIN:
6) ANA JULIA KAUFTE EIN PAKET MIT 30 KUGELN. Sie hat 16. WIE VIELE GESCHOSSE BLEIBEN?
EIN:
7) MARIA CLARA GEMALT 27 VON 40 SERVIETTEN, DIE SIE AN EINE INSTITUTION SPENDEN MÜSSEN. WIE VIELE SERVIETTEN MÜSSEN BEMALT WERDEN?
EIN:
8) PAULINHO HATTE R$ 195 REAIS. 85 R$ ausgegeben. BEI WIE VIELEN BLEIBEN SIE?
EIN:
Von Rosiane Fernandes Silva – Abschluss in Briefen
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile
diese Anzeige melden