Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im siebten Jahr der Grundschule richtet, schlägt das Studium von Gegenwart, durch verschiedene Fragen. Die Schüler werden gebeten, die Verben im Präsens und den Zweck, den sie bei der Konstruktion des Textes erfüllen, zu identifizieren. Südosten: Caboclinhos oder Kayapós.
Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF und auch als abgeschlossene Aktivität gedruckt werden kann.
Laden Sie diese Portugiesisch-Übung herunter unter:
SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
Lesen:
Anders als der Caboclinho aus Pernambuco, der Caboclos des Südostens ______________________ bei den Feierlichkeiten der Heiligen der Hingabe und erhalten auch den Namen Kayapós, im Süden von Minas Gerais und im Bundesstaat São Paulus.
Sie repräsentieren den von den Jesuiten katechisierten brasilianischen Indianer, der mit der Bruderschaft von Nossa Senhora do Rosário in Verbindung gebracht wurde. Sie sind reich gekleidet, mit Federschmuck an Beinen und Armen, Kopfschmuck, Unterröcken und tragen Pfeil und Bogen in den Händen. Dieses Element spielt eine perkussive Rolle in der Choreographie, da es den Rhythmus der Schritte markiert, wenn die Bewegung des Streckens und Loslassens des Pfeils ausgeführt wird, der am Bogen befestigt ein Knallgeräusch macht.
Die Musik wird mit einem Schlagzeugorchester gespielt und an einigen Stellen wird das Akkordeon verwendet.
In Minas Gerais und São Paulo ziehen die Schönheit der Kostüme und die geschäftige Choreographie der verschiedenen bestehenden Wachen die Aufmerksamkeit auf sich. Unter anderem in den Städten Serro, Ferros, São Gotardo, Diamantina und Sapucaia de Guanhães sie beenden ihre Nummern, indem sie den Pau-de-Fita-Tanz entwickeln, in dem sie die Figuren der Zopf-Fitas, des Zopf-Taschentuchs oder Rankengeflecht. An einigen Orten in São Paulo und im Süden von Minas verwenden sie Masken in grellen Farben und entwickeln a einzigartige Handlung mit der Anwesenheit des Häuptlings, der die Rolle eines Schamanen spielt, und eines Curumim, der seine Sohn.
Verfügbar in: .
Frage 1 - Identifizieren Sie den Zweck des gelesenen Textes:
EIN:
Frage 2 - Eine Stellungnahme wird abgegeben in:
a) „Sie präsentieren sich reich gekleidet, mit Federschmuck an Beinen und Armen […]“
b) „Dieses Element spielt eine perkussive Rolle in der Choreografie […]“
c) „Die Musik wird mit einem Schlagzeugorchester aufgeführt […]“
d) „[…] die Teilnehmer beenden ihre Nummern, indem sie den Pau-de-Fita-Tanz entwickeln […]“
Frage 3 - Im obigen Text weisen die Verben im Präsens auf Tatsachen hin:
a) was passiert.
b) die traditionell sind.
c) das kann vorkommen.
d) die kürzlich aufgetaucht sind.
Frage 4 - Überprüfen Sie das Verb, das die im Text angegebene Leerstelle korrekt ausfüllt:
Ein Fund
b) grüßen
c) etablieren
d) vorhanden
Frage 5 - In allen Passagen wird die Verwendung von verbalen Ausdrücken im Präsens registriert, außer in:
a) „[…] die mit der Bruderschaft von Nossa Senhora do Rosário in Verbindung gebracht wurde.“
b) „[…] wenn die Bewegung des Streckens und Loslassens des Pfeils ausgeführt wird […]“
c) „Die Musik wird mit einem Schlagzeugorchester aufgeführt […]“
d) „[…] und an manchen Stellen wird das Akkordeon verwendet.“
Frage 6 – Unterstreiche die Verben im Präsens, aus denen die folgenden Sätze bestehen:
a) „[…] und erhalten auch den Namen Kayapós, im Süden von Minas Gerais […]“
b) „[…] weil es das Tempo der Schritte vorgibt […]“
c) „[…] in dem sie die Figuren des Zopfbandes, des Zopfschals oder der Zopfranke herstellen.“
d) „[…] sie verwenden bunte Masken und entwickeln eine einzigartige Handlung […]“
Frage 7 – Markieren Sie den Referenten des Verbs im Präsens, das in diesem Teil des Textes hervorgehoben ist:
Das) "[…] tut knallendes Geräusch."
( ) der Federschmuck
( ) der Pfeil
( ) der Bogen
b) „[…] das repräsentiert dein Sohn."
( ) Chef
( ) Schamane
( ) curumim
Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
diese Anzeige melden