Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im zweiten oder dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Bilu's Speisekarte.
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PROF: KLASSE:
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Bilu aß alle Blumen im Blumenbeet, der Besitzer der Farm, der sah, was er getan hatte, gab ihm ein Ohr voll.
– Bilu isst die Blumen nicht, du musst Gras essen. Und vor allem solltest du nicht so viel essen.
Trotzdem aß Bilu kurze Zeit später die Blumen im Garten, es dauerte nicht lange, bis sich das Lamm schlecht fühlte, weil es zu viel gegessen hatte. Der Besitzer der Farm verbrachte die Nacht damit, sich um ihn zu kümmern, bis es ihm besser ging. Am nächsten Tag nahm sie ihn mit auf einen Spaziergang auf dem Land, Bilu sprang überall hin und dankte dem Besitzer und rieb sich an ihren Beinen. Dann ging er weg, um Blumen vom Feld zu suchen, aber diesmal pflückte er sie, ohne sie zu essen, dann kehrte er zum Hof zurück und stellte die Blumen auf die Fensterbank.
– Was für ein schöner Strauß, Bilu! - Der Besitzer dankte - Denken Sie daran, diese Blumen können Sie nicht essen.
Doch der Hofbesitzer brauchte sich keine Sorgen zu machen, denn das Kind hatte eine Lektion gelernt: Zu viel zu essen ist schlecht.
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.
2) Wer ist Bilu?
EIN.
3) Warum hat der Eigentümer der Website Bilu gescholten?
EIN.
4) Was hat der Eigentümer der Seite zu Bilu gesagt?
EIN.
5) Was tat Bilu trotzdem kurze Zeit später?
EIN.
6) Was ist mit Bilu passiert, nachdem er so viel gegessen hat?
EIN.
7) Wer hat sich um Bilu gekümmert, bis es ihm gut ging?
EIN.
8) Wie dankte Bilu dem Besitzer der Seite, dass er sich um ihn gekümmert hat?
EIN.
9) Der Besitzer der Seite erinnerte Bilu daran, dass er was nicht tun konnte?
EIN.
Pro Helia Higa
Beim Antworten stehen in der Kopfzeile.
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