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Portugiesische Aktivität: Zehn Verwendungen eines Stifts

Portugiesische Aktivität für Schüler im siebten Jahr der Grundschule. Diese kreative Aktivität ist sehr interessant, weil sie eine ungewöhnliche Situation erforscht: der Schüler muss zehn nützliche Möglichkeiten für einen Stift erfinden., zusätzlich zum Schreiben gemacht. Nach dieser Aufgabe sollten Sie Erstellen Sie einen Text mit einer dieser Verwendungszwecke und schließlich die Beantwortung von Fragen zu den durchgeführten Aktivitäten, d.h. ein Teil hängt mit einem anderen zusammen. Das Ziel ist die kreative Seite anregen des Schülers, Probleme anders zu lösen als herkömmliche. Es ist möglich, diese Aktivitäten in anderen Klassenstufen durchzuführen. Versuchen Sie diese Aktivität, Lehrer (a)! Gute Arbeit! 🙂 🙂 🙂

Laden Sie diese portugiesischsprachige Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunter, die zum Drucken als PDF bereit ist, sowie die abgeschlossene Aktivität.

Laden Sie diese Portugiesisch-Übung herunter unter:

  • Wort: Portugiesische Aktivität – Kreative Aktivitätsstift-Utilities – 7. Klasse – Bearbeitbare Vorlage
  • PDF-Datei: Portugiesische Aktivität – Kreative Aktivitätsstift-Utilities – Klasse 7 – Druckfertig
  • Vorlage: Portugiesische Aktivität – Kreative Aktivitätsstifte – 7. Klasse – Mit Antworten

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Kreative Aktivitäten

Hallo wie geht's dir? Heute werden wir eine Aktivität machen, die Ihre Intelligenz und Kreativität herausfordert! Dieses Mal musst du keinen Aufsatz schreiben oder grammatikalische Wortanalysen durchführen. Komm schon?

wenn ich dich nach was frage die Nützlichkeit eines Stiftes, natürlich wirst du sagen: ─ Oh, es ist offensichtlich zu schreiben!

Alles klar, Sie haben Recht und niemand kann etwas anderes sagen. Ich möchte jedoch Ihre Fähigkeit sehen, Dieses Objekt neu erfinden rein genannter Stift für andere Verwendungsmöglichkeiten als das Schreiben!

Fragen

1) STIFT (Es ist zum Schreiben gedacht) Erfinde andere Verwendungszwecke!

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

2) Nachdem Sie sich jetzt andere Möglichkeiten ausgedacht haben, einen Stift zu verwenden, ist es Zeit für eine weitere Herausforderung: schreibe eine Geschichte in denen mindestens eine dieser Verwendungen vorkommt die du erstellt hast! Auf geht's? Erstelle einen Titel für die Geschichte!

EIN:

3) Haben Sie den Stift jemals in irgendeiner Weise verwendet, in der Sie ihn erstellt haben?

EIN:

4) Denken Sie an eine der Erfindungen, die Sie gebaut haben. Wenn es keinen Stift gäbe, welches andere Objekt würden Sie verwenden, um das von Ihnen erstellte Dienstprogramm auszuführen?

EIN:

5) Von allen Erfindungen, wenn Sie einen Bleistift anstelle eines Kugelschreibers verwenden müssten, wären alle Anwendungen möglich? Kommentieren, falls nicht möglich!

EIN:

6) Hat Ihnen diese Aktivität zum Erstellen von Dienstprogrammen für ein Objekt gefallen, das bereits eine bestimmte Verwendung hat? Kommentieren Sie hier, ob es Ihnen gefallen hat oder nicht und warum.

EIN:

Hinweis: In den Anhängen finden Sie die Aktivitäten in perfekter Aufteilung, schauen Sie dort rein!

Von André Tarragô Martins – Mittel- und Mittelschullehrer für portugiesische Sprache und Master in Letters im Bereich Sprache, Interaktion und Lernprozesse. Außerdem ist er Musiker und Journalist. Er arbeitet in voruniversitären Aufnahmeprüfungen, Pre-Contests, Privatunterricht, Vorbereitung von Wettbewerbstests und ist Content Creator für das Portal www.acessaber.com.br.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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