Textinterpretationsaktivität für Grundschulkinder im dritten Jahr. Der in dieser Interpretation verwendete Text lautete „Wie das Eis entstand“.
Diese portugiesische Aktivität steht im Word-Format (bearbeitbare Vorlage) oder als PDF (druckfertig) zum Download bereit. Sie können auch die beantwortete Aktivität herunterladen.
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ES WIRD GEGLAUBT, DASS DIE CHINESEN DAS EIS VOR VIELEN ERFUNDEN, UND DASS ES EINE MISCHUNG AUS SCHNEE, HONIG UND FRUCHT WAR. UND NATÜRLICH MUSS ES SCHNELL VERKOSTET WERDEN, SCHLIESSLICH GIBT ES KEINE KÜHL- ODER GEFRIERSCHRÄNKE.
EUROPA KANN IM 12. JAHRHUNDERT EIS NICHT, GEBRACHT VOM MARCO POLO NAVIGATOR. ZU DIESEM ZEITPUNKT WURDE EISCREME NUR FÜR KÖNIGE UND AUSGEZEICHNETE BESUCHER SERVIERT.
EINES TAGES ENTDECKTE EIN FRANZÖSISCHER KOCH, DASS BEIM MISCHEN VON MILCH ZU EISCREME Sahniger und schmackhafter war.
DIE NEUHEIT STOPPT IN DER ITALIENISCHEN KÜCHE, DIE DIE NEUHEIT NACH GANZ EUROPA UND ANDEREN KONTINENTEN EXPORTIERT. ABER ES WURDE NUR IN DIESEM JAHRHUNDERT MIT DER ERFINDUNG DES KÜHLSCHRANKS BELIEBT.
HEUTE SIND SCHWEDEN, NORWEGEN UND RUSSLAND, DIE EXTREM KALTEN LÄNDER, DIE LÄNDER, DIE AM MEISTEN EIS VERBRAUCHEN.
BARROS, ANA PAULA M. NIEDERLANDE. EIS UND LECKER. ZÁ MAGAZIN SÃO PAULOS, N.17, S. 28, DEZ 1997
1) WIE IST DER TITEL DES TEXTS?
EIN:
2) WER IST DER AUTOR DES TEXTS?
EIN:
3) WIE VIELE ABSÄTZE GIBT ES IM TEXT?
EIN:
4) WER HAT DAS EISCREME GEMÄSS TEXT HERGESTELLT?
EIN:
5) WAS WAREN EISCREME ZUTATEN, WENN ES ERFUNDEN WURDE? UND WO SIND DIESE INHALTSSTOFFE ZU FINDEN?
EIN:
6) WANN UND WIE HABEN DIE EUROPÄER EISCREME ENTDECKT?
EIN:
7) ZU ANFANG DES 12. JAHRHUNDERTS WAR EISCREME EIN PRODUKT, DAS AUF DIE REICHEN GERICHTET WURDE.
EIN:
8) WELCHE LÄNDER VERSUCHEN DEM TEXT DERZEIT AM MEISTEN EIS?
EIN:
9) WAS IST IHR LIEBLINGS-EIS-GESCHMACK?
EIN:
Für ZUGANG
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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