Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im ersten oder zweiten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Kein Durcheinander.
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PROF: KLASSE:
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– Nein, nein und nein – beschwerte sich Daddy Rabbit – ich habe es satt, dass du hier mit Jabuticabas spielst. Mach es draußen!
Lilo und seine Brüder mochten es nicht, wenn Dad lauter wurde.
– Es tut uns leid, Dad, das machen wir hier nicht mehr. Es regnete am Morgen.
Papa dachte ein wenig nach, beruhigte sich und hatte eine Idee:
– Ich bereite die Hütte vor, die gleich neben unserer Höhle. Es ist verlassen und der Besitzer der Farm geht nie dorthin. So können Sie ruhig spielen und unser Haus wird immer sauber sein!
Lilo und seine Brüder waren sehr glücklich und gingen ihrem Vater zu Hilfe.
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.
2) Wer ist Lilo?
EIN.
3) Womit haben die Kaninchenbrüder in der Höhle gespielt?
EIN.
4) Warum wollte Daddy Rabbit nicht, dass seine Welpen in der Höhle spielen?
EIN.
5) Welche Idee hatte Papa?
EIN.
6) Wie kamen die Welpen auf die Idee von Daddy Rabbit?
EIN.
Pro Helia Higa
Beim Antworten stehen in der Kopfzeile.
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