Juni 2019 Partyprojekt für frühkindliche Bildung und Grundschule

In diesem Beitrag haben wir hervorragende Modelle und Vorschläge für Sie ausgewählt Juni 2019 Partyprojekt für die frühkindliche Bildung und die Grundschule.

Hervorragende Vorschläge für die Arbeit an dieser sehr wichtigen Party hier in Brasilien, die am 12. Juni, dem Tag vor dem St. Antonius-Tag, beginnt und am 29. Juni, dem St. Peter-Tag, endet. Am 23. und 24. wird der Johannistag gefeiert. Dies sind die drei beliebten Heiligen, an die im Juni gedacht wird.

Neben der JUNINA-Party wird in einigen Bundesstaaten auch die JULINA- und AGOSTINA-Party gefeiert.

Und wenn wir darüber nachdenken und es für Sie (Lehrer) einfacher machen, haben wir uns entschlossen, einige Modelle für Ihr Festa Junina 2019-Projekt zu veröffentlichen.

Juni 2019 Partyprojekt

TORE:

• Nehmen Sie die Schüler mit zu: Kennen Sie die Besonderheiten der Juni-Festivals in verschiedenen Regionen des Landes; Wertschätzung und Respekt gegenüber der Arbeit und der Landbevölkerung zeigen; - Interesse und Geschmack für Traditionen entwickeln; - ein Junifest planen;- die Erinnerung an Festas Juninas retten; - das Wissen der Schüler über die Geschichte von Festas Juninas bereichern; - den Unterschied zwischen den Bräuchen von Festas Juninas unterscheiden in Brasilien und in der ganzen Welt; - Studenten kennenlernen; - Rhythmus, Rhythmus und Kreativität entwickeln; - Die Geschichte der Schutzheiligen kennen: Santo Antonio, São João und São Peter.
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RAUMVERZIERUNG:

• Wandbild mit Fähnchen und Luftballons, Strohhüten, verzierten Sieben, Vogelscheuchen aus Maisschalen.

INHALT:

• Das Leben des Landmanns (wo er lebt, wie er sich kleidet, die Bedeutung seiner Feldarbeit, wie er uns hilft, wie Sie Spaß haben, Aspekte des ländlichen Lebens.) - Junifeste: Merkmale, typische Kleidung, Tänze, Lebensmittel.

ENTWICKLUNG:

Montage der Juni-Paneele zur Dekoration der Schule. Lesen von informativen Texten. Lesen von Gedichten und/oder Liedern ab Juni. Zusammenstellen einer Zeitung mit Juni-Tipps. Kreative Textlektüre. Jagd auf Worte. Kreuzworträtsel. Montage von Plakaten und Einladungen. Erstellen Sie ein Buch mit Rezepten für typische Lebensmittel der Zeit. Konfektionierung von Juni-Dekorationen. Matheaktivitäten mit Problematisierung. Panel-Montage mit Glauben und Aberglauben. Bewusstsein für die Gefahr des Freisetzens von Ballons.

DIDAKTISCHE RESSOURCEN:

Poster; Manila-Papier; Sulfit; Kleben; Gouache-Farbe; Buntstifte; EVA, TNT; Schere; Pinselwerkzeug; Krepp; CDs; Stereo; Fernsehen; Kostüme;

METHODIK:

Die Aktivitäten werden kollektiv und individuell mit Lehrer- und Schülerinteraktion während der vorgeschlagenen Aktivitäten entwickelt.

FERTIGSTELLUNG:

Ö Juni 2019 Partyprojekt es endet mit der Durchführung der Junina-Party mit Country-Musik, Square Dances und typischen Speisen.

BEWERTUNG:

Die Bewertung erfolgt durch Registrierung in Bezug auf das individuelle und kollektive Lernen der Schüler im Hinblick auf die Aktivitäten, die während der Entwicklung des Juni 2019 Partyprojekt.

Schauen Sie auch vorbei: Juni Partyplakat.

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Juni 2019 Partyprojekt für frühe Serien

1. Sprechen Sie mit den Studierenden und wählen Sie die zu bearbeitenden Themen der JUNINAS FESTIVALS aus.

• JUNINAS-PARTEIEN, warum?
• Kleider
• Getränke
• Lebensmittel
• Lieder
• tanzt
• Lagerfeuerlegende
• Witze
• Dekorationen im Zimmer.

2. Recherche zu Hause über FESTAS JUNINAS, warum?
Anschließend sprechen die Studierenden über die Forschung, und es soll ein gemeinsamer Text erstellt werden:

3. Dekoriere das Klassenzimmer mit bunten Postern und Fahnen.

4. Arbeiten Sie im Laufe des Monats die nächsten Themen entsprechend den Interessen der Schüler.

5. Fotografieren Sie die Dekoration und die Schülergruppe.

6° Mathematische Probleme mit den Themen der Party lösen.

7. Erstellen und lösen Sie mathematische Probleme mit den typischen Lebensmittelpreisen der Partei.

8. Arbeiten Sie mit den Schülern über die Gefahren von Feuerwerkskörpern, dann erstellen die Schüler Nachrichten, die in den Fluren platziert werden und vor den Gefahren durch Feuerwerkskörper warnen.

9° Die Studierenden organisieren sich in Gruppen, wobei jede Gruppe ein zuvor gewähltes Thema bearbeitet und ihre Arbeiten für die Kollegen ausstellt und zuletzt eine Illustration anbringt.

10° Einige Schüler mit Schwierigkeiten in Mathematik werden mit geometrischen Figuren (Fahne, Ballon) arbeiten.

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Juni 2019 Partyprojekt zur Schule

Hauptziel:

• Ermutigen Sie die Schüler, Juni-Partys zu genießen, und bieten Sie ihnen die Möglichkeit, sich zu entspannen, Kontakte zu knüpfen und zu expandieren ihres Wissens durch abwechslungsreiche Aktivitäten, Spiele, Forschung und Präsentationen, die für die Partei charakteristisch sind junina.

Vorschläge von Aktivitäten:

• Recherche zur Teilnahme und Bedeutung einer solchen Veranstaltung mit der Familie;
• Klassenzimmerdekoration, mit Fahnen, Ketten…
• Vorstellung eines neuen Freundes und Anziehen des neuen Freundes für die Juni-Party (jeder Tag wird von einem Studenten mit nach Hause genommen);
• Zeichnung von "unser Hinterwäldlerfreund"
• Wiederaufnahme der Forschung zum Zeitpunkt des Rades;
• Bemalen, Ausschneiden und Einfügen von gelenkigen Redneck-Marionetten;
• Anhören, Singen und Tanzen typischer Lieder zur Präsentation;
• Bauen Sie die Juni-Party mit Modelliermasse, Essen und Puppen auf;
• Konfektion mehrerer Lagerfeuer;
• Einen Redneck mit Zöpfen bemalen und schneiden
• Kinosession mit Popcorn- Film Chico Bento;
• Wiederaufnahme des Films auf dem Rad und Zeichnungen darauf;
• Malen, Zeichnen und Ausschneiden einer großen Puppe;
• Große Dummy-Baugruppe;
• Luftballons herstellen, um die Party zu dekorieren;
• Farbe Angeln;
• Gekennzeichnete Parade der Hinterwäldler zwischen zwei Gruppen;
• Spiele zwischen den Klassen (Sackrennen);
• Zwischen den Klassen spielen (Rennen mit dem „Ei“ im Löffel);
• Zwischen den Klassen spielen (Befestigungsrennen);
• Spiel zwischen den Klassen (Ball im Mund des Clowns)
• Spiele zwischen den Klassen (Blechschüsseln);
• Festa Junina – Tanzvorstellung.

FAMILIENFORSCHUNG (Mutter, Vater, Großeltern, Onkel):

• Wie waren die Juni-Festivals zu Ihrer Zeit?
• Was hast du gemacht?
• Was war auf der Party, was für Spiele?
• Wie war Ihre Teilnahme?
• Welches Essen war auf der Party?
• Und wie war das Kleid?

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Festa Junina 2019 Projekt – Spielen und Lernen in Arraiá

Es ist der Monat Juni und die Feierlichkeiten der Festas Juninas beginnen. Einladungen verkaufen, Square Dance und typische Tänze proben, die Schule dekorieren...

Der Tag der Party kommt und das war's! Was bleibt den Kindern davon? Welche Bedeutung haben die Juni-Feierlichkeiten?

Festa Junina ist eine ausgezeichnete Gelegenheit, sich an verschiedenen interdisziplinären Aktivitäten zu beteiligen und das sprachliche Universum zu erweitern, da es stellt ein reiches Thema dar, in dem verschiedene Arten von Sprachen, die Rettung von Spielen, die typische Küche und Andere!

Die Schule spielt eine wichtige Rolle bei der Wertschätzung von Traditionen, daher ist dies Juni 2019 Partyprojekt wird die Schulgemeinschaft integrieren und im Juni stattfinden.

Hauptziel

• Ermutigen Sie die Schüler, Juni-Partys zu genießen, und bieten Sie ihnen die Möglichkeit, sich zu entspannen, Kontakte zu knüpfen und ihr Wissen durch Aktivitäten zu erweitern abwechslungsreich, Spiele, Forschung und Präsentationen, die charakteristisch für diese Feste sind, die Teil der brasilianischen Folklore sind und ihre populären, sozialen und kulturell;

Bestimmte Ziele

• Kennen Sie den Ursprung und die Eigenschaften der Juni-Feste
• Die Arbeit des Landwirts bewundern und respektieren
• Entwickeln Sie die Sozialisation des Kindes und fördern Sie die Gruppenarbeit
• Mit Interesse den Informationen der Kollegen zuhören
• Wertschätzung der Tradition der Junifeierlichkeiten
• Austausch mit der Schul- und Familiengemeinschaft
• Mündliche und schriftliche Sprache entwickeln
• Wortschatz erweitern
• Stimulieren Sie Kreativität und Vorstellungskraft durch themenbezogene Aktivitäten
• Die Wertschätzung der Landbevölkerung und ihrer Aktivitäten entwickeln their
• Ermutigen Sie den Geschmack für die Juni-Küche
• Sensibilisieren Sie für die Gefahren von Ballons und Feuerwerkskörpern
• Ermutigen Sie Kinder, an verschiedenen Spielen teilzunehmen
• Bewerben Sie die Festa Junina an unserer Schule.
• Aktionsachsen: Identität und Autonomie, Bildende Kunst, Bewegung, Musik, mündliche und schriftliche Sprache, Natur und Gesellschaft und Mathematik.

Entwicklung

• (Jede Klasse listet Aktivitäten nach ihrem Alter auf).