Jahresplanung frühkindliche Bildung mit Vorschlägen für Aktivitäten

Wir haben in diesem Beitrag einige Vorschläge für Sie ausgewählt Jahresplanung für die frühkindliche Bildung.

Ö Planung es ist ein ständiges Bedürfnis in allen Bereichen menschlichen Handelns. Planung ist die Analyse einer Realität und die Vorhersage alternativer Aktionsformen, um Schwierigkeiten zu überwinden oder gewünschte Ziele zu erreichen.

Kurz gesagt besteht Planung darin, vorherzusagen und zu entscheiden, was wir erreichen wollen; was machen wir; wie werden wir es tun; was und wie sollten wir die Situation analysieren, um zu überprüfen, ob das, was wir beabsichtigen, erreicht wurde. Der Plan hingegen ist das Ergebnis, er ist der Abriss der aus dem Planungsprozess resultierenden Schlussfolgerungen, die in schriftlicher Form vorliegen können oder nicht.

Sehen Sie mehr unter:

• Jährliche Kindergartenplanung
• Jahresplanung für mütterliche
• Jahresplanung für die Mutterschaft 1
• Jährliche Tagesbetreuungsplanung
• Jahresplanung Kindergarten 1
• Jahresplanung Kindergarten 2
• Jahresplanung Kindergarten 3

Vor diesem Hintergrund haben wir diese Modelle für Ihr P. ausgewählt

Jahresplanung für die frühkindliche Bildung, Auschecken:

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Jahresplan für die frühkindliche Bildung als PDF

Jahresplanung für die frühkindliche Bildung als PDF

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Jahresplanung für die frühkindliche Bildung - Pre-School 1 im PDF

Die Entwicklung eines Kindes verläuft nicht linear. Veränderungen treten allmählich auf und hängen mit biologischen Faktoren zusammen sowie von familiären und schulischen Umgebungen – externen Faktoren.

 Während seines Lebensweges erlebt das Kind Fortschritte und Rückschläge, die in seiner Entwicklung in besonderer Weise erlebt werden, um Autonomie zu erlangen.

Es ist notwendig, die Konstruktion ihrer Persönlichkeit zu überwachen und immer zu respektieren, dass sie in jedem Alter ihre eigene Art haben, sich zu manifestieren. Der Versuch, die Schritte vorwegzunehmen oder das Kind in seiner Entwicklung nicht zu stimulieren, kann im Erwachsenenleben zu Konflikten führen.

Daher ist es notwendig, die Entwicklungsstadien des 4-jährigen Kindes zu respektieren und zu kennen. Schauen Sie sich dieses vollständige Modell von. an Jahresplanung für die frühkindliche Bildung – Vorschule 1 als PDF:

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Jahresplanung für die frühkindliche Bildung, um Kunst zu drucken

Jahresplanung für die frühkindliche Bildung, um Wissenschaft zu drucken

Jahresplanung für die frühkindliche Bildung zum Ausdrucken aus Sozialkunde

Jahresplanung für die frühkindliche Bildung zum Ausdrucken von Mathematik

Jahresplanung für die frühkindliche Bildung zum Ausdrucken aus Portugiesisch

Siehe auch:

• Beehinha Wöchentliche Planungsvorlage
• Ladybug Wöchentliche Planungsvorlage

Jahresplanung für die frühkindliche Bildung

Frühkindliche Bildung ist wichtig, weil:

• Es ermöglicht die Verwendung verschiedener Sprachen, wie Körper, Musik, Plastik, mündlich und schriftlich
• Dadurch entwickelt das Kind ein positives Selbstbild und wird unabhängiger
• Lehrt Sie, Ihren eigenen Körper und Ihre Gesundheitsgewohnheiten zu kennen
• Baut affektive Bindungen und Austausch mit Erwachsenen und anderen Kindern auf, stärkt das Selbstwertgefühl
• Entwickelt eine Haltung der Hilfe und Zusammenarbeit sowie Respekt für Vielfalt
• Stimuliert den Ausdruck von Emotionen, Gedanken und Bedürfnissen

Ziele der frühkindlichen Bildung:

• Weitergabe und Aufrechterhaltung des Wissens aller an der Institution Beteiligten;
• Reflektieren Sie dieses Wissen und überprüfen Sie es;
•  Kreieren, erfinden und innovieren;
•  Immer am Puls der Zeit, d. h. aktualisiert und offen für neue Erfindungen;

Vorteile der frühkindlichen Bildung:

• Die Entwicklung des Autonomieprozesses;
• Die Aktion, die in den Prozess der Argumentation richtig eingreift, bei der Suche nach Lösungen für die aufgetretenen Probleme;
• Freier Ausdruck;
• Interaktion, Diskussion, Argumentation;
• Der Erfahrungsaustausch;
• Anpassung des Kindes an seine Umgebung;
• Die Motivation zum Lernen;

Frühkindliche Bildung ermöglicht:

• Wertschätzung dessen, was das Kind bereits weiß und was es selbst entdecken kann;
• Die Affektivität und Professionalität der Fakultät;
• Eine angenehme Umgebung;

Frühkindliche Bildung stimuliert:

• Körperliche Handlungen;
• Aktionen an Objekten: Berühren, Heben, Werfen, Treten, Riechen, Schmecken, Schauen, Zuhören usw.;

Ziele der frühkindlichen Bildung:

• Mögen jedes Kind und jeder Lehrer sein Lernen durchführen und seinen Erfolg mit Qualität erzielen

Die frühkindliche Bildung basiert auf:

• Die soziokulturelle Realität der Studierenden;
• Die Entwicklungsbereiche (kognitiv, sozio-affektiv und psychomotorisch);
• Wissensgebiete und ihre Studiengegenstände;
• Persönliche und soziale Bildung: Identität und Autonomie;
• Wissen um die Welt: Bewegung, Musik, Bildende Kunst, mündliche und schriftliche Sprache, Natur und Gesellschaft, Mathematik.

All diese Aspekte werden durch eine interdisziplinäre pädagogische Praxis artikuliert, immer auf der Suche nach die Integration von Aktivitäten, damit der reale gesellschaftliche Wert jedes Bereichs nicht verloren geht Wissen.

Die Bildung von Gewohnheiten und Einstellungen (Hygiene, Körperhaltung, gute Manieren, Essen, Freizeit, Kleidung, Ruhe, Studium, Geselligkeit und Verantwortung) zielt darauf ab stimuliert den Bildungsprozess der Selbstständigkeit der Schüler und erleichtert auch ihre soziale Integration und ist in alle Lehrplankomponenten während des Unterrichts integriert Jahr.

Die Inhalte orientieren sich am Alltag des Kindes und die Aktivitäten sind je nach Lernbereich abwechslungsreich, aber integriert durch ein Thema, das für das Kind von Interesse ist oder vom Lehrer vorgeschlagen wird, der die volle Autonomie hat, alle seine Aktivitäten.

In jedem Verwaltungsverfahren ist die Rolle der Lehrer es ist sehr wichtig:

• Vermittler zwischen Kind und Welt;
• Unterstützen Sie das Kind beim Aufbau seines Wissens;
• Bieten Sie Bedingungen an, damit sie kann: denken, fühlen und handeln.

Auch sehen: Jahresplanung Erstes Jahr Grundschule

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Jahresplanung für die frühkindliche Bildung – Autonomie und Identität

Tore

Kinder, die in der Lage sind:

• Haben Sie ein positives Selbstbild, stärken Sie Ihr Selbstvertrauen, erkennen Sie immer mehr Grenzen und Möglichkeiten, handeln Sie entsprechend;
• Konfliktsituationen erkennen und bewältigen, indem Sie Ihre persönlichen Ressourcen nutzen, andere Kinder und Erwachsene respektieren und Gegenseitigkeit fordern;
• Wertschätzung von Kooperations- und Solidaritätsaktionen, Entwicklung einer Haltung der Hilfe und Zusammenarbeit und Austausch ihrer Erfahrungen;
• Spielen;
• Nehmen Sie Selbstpflegegewohnheiten an und schätzen Sie Einstellungen in Bezug auf Hygiene, Ernährung, Komfort, Sicherheit, Körperschutz und Pflege mit Aussehen.
• Identifizieren und verstehen Sie ihre Beständigkeit für die verschiedenen Gruppen, an denen sie teilnehmen, und respektieren Sie ihre Grundregeln der sozialen Interaktion und die Vielfalt, die sie ausmacht.

Sehen Sie sich den Rest des Materials in WORD unten an:

Jahresplanung für die frühkindliche Bildung in WORD

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