Textinterpretationsaktivität, geeignet für Schüler der vierten oder fünften Klasse der Grundschule, mit Fragen zum Text „Carlota, a marmota“.
Sie können diese portugiesischsprachige Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
Laden Sie diese portugiesische Aktivität herunter unter:
SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
Carlota war ein faules Murmeltier und sehr langsam. Zu ihrem Geburtstag bereiteten ihre Freunde einen riesigen Kuchen vor, der mit zehn Kerzen geschmückt war.
Es wurde Nacht, und alle versammelten sich auf der Lichtung. Das Murmeltier näherte sich dem Kuchen. Zwei Stunden später hatte sie nur zwei Kerzen gelöscht!
Die Gruppe wurde ungeduldig und die Jüngeren schliefen ein. Es war bereits Mitternacht, als Carlota die fünfte Kerze ausblies.
Mr. Owl war der einzige, der die Augen offen hielt.
Die Morgensonne ging auf der Lichtung auf; die Gäste schliefen. Carlota und Senhor Owl teilten sich den Kuchen und verschlangen ihn mit Vergnügen.
– Was für eine schöne Party und was für ein köstlicher Kuchen! – erklärte Carlota erfreut.
Mr. Boar wachte auf und beobachtete die beiden Fresser.
„Carlota, ich möchte, dass du noch lange, lange lebst“, sagte Mr. Boar. - Aber ich frage mich, wie lange es dauert, deinen hundertsten Geburtstag zu feiern.
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN:
2) Wie viele Absätze hat der Text?
EIN:
3) Wer ist die Hauptfigur in der Geschichte?
EIN:
4) Nennen Sie einige Eigenschaften von Carlota.
EIN:
5) Wie alt hat Carlota gefeiert?
EIN:
6) Wann begann die Party und wann endete sie?
EIN:
7) Welcher Gast ist während der Party wach geblieben.
EIN:
8) Was hat Carlota von deiner Party gehalten?
EIN:
9) Was wünschte sich Herr Boar für Carlota?
EIN:
10) Was meinte der Eber mit dem folgenden Satz: „Ich frage mich, wie lange wir brauchen, um seinen hundertsten Geburtstag zu feiern.“? Rechtfertigen.
EIN:
Für ZUGANG
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
diese Anzeige melden
