Textinterpretation: Schnell die Schnecke

Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Schnell, o Schnecke.

Diese Leseverständnis-Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

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SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Schnell, die Schnecke!

- Kinder! - Papa Schnecke verkündet eines Morgens - Es regnet. Lass uns spazieren gehen!
- Hallo! – schreien die Zwillingsbrüder – Hey, sanfter Ramon, bis zur Mittagszeit!
Ramon weiß, es ist ein bisschen langsam, aber deshalb als Softie bezeichnet zu werden, ist einfach zu unfair!
Ramon hat eine Idee: Nachdem alle weg sind, kommt er aus der Schale und schmiert den Körper mit einem guten Öl ein.

– So komme ich schneller voran! – sagt er strahlend – ich bin unterwegs!
Whooooo! Ramon läuft sehr schnell, bremst in Kurven, zickzack und überholt jeden auf der ersten Steigung.
- Ich werde auf dich warten! – sagt er zu den Zwillingen, ganz oben auf dem Hügel – Soll ich deine Muscheln nehmen?
Niemand wird Ramons Geheimnis kennen, aber jetzt nennen sie alle Fast the Snail.

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.

2) Was sagt Papaschnecke den Kindern?
EIN.

3) Was macht Ramon, wenn alle weg sind?
EIN.

4) Ramon läuft sehr schnell. Kann er die Zwillinge erreichen?
EIN.

5) Was wird niemand über Ramon wissen?
EIN.

6) Wie heißt Ramon jetzt?
EIN.

Pro Helia Higa.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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