Dies ist eine Textinterpretationsaktivität, die Schülern im zweiten Jahr der Grundschule vorgeschlagen wird, der Text, der in dieser Interpretation verwendet wird, ist „Spiel im Sand“.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
CAROLINA UND MARA SIND GROSSE FREUNDE. SIE LEBEN IN DER STADT JACARAÍPE, AN DER KÜSTE VON ESPÍRITO SANTO.
WENN SIE ZUM STRAND GEHEN, BLEIBEN SIE UNTER DEM ZELT, SPIELEN MIT DEM NASSEN SAND UND BILDEN GROSSE SCHLÖSSER.
MIT DEN KUNSTSTOFFFORMERN MACHEN SIE VIELE HAUSTIERE: HAI, STAR-DOOR, GARNELEN, KRABBE UND ANDERE.
DIE MÄDCHEN BLEIBEN LANGE IM SAND SPIELEN.
DONA DOROTÉIA MAG ES SEHR, WEIL DAS MEER GEFÄHRLICH IST UND DIE KINDER RUHIG AUF DEM SAND SIND.
1) WIE IST DER TITEL DES TEXTS?
R.:
2) WO IST DIE GESCHICHTE EINGESETZT?
R.:
3) WAS SIND DIE CHARAKTERE IN DER GESCHICHTE?
R.:
4) WO LEBEN KINDER?
R.:
5) WAS MACHEN MÄDCHEN, WENN SIE AM STRAND SIND?
R.:
6) WAS VERWENDEN MÄDCHEN, UM DIE HAUSTIERE IM SAND ZU MACHEN?
R.:
7) WARUM BRINGT DONA DOROTÉIA DIE MÄDCHEN ZUM STRAND?
R.:
8) WIE VIELE ABSÄTZE SIND IM TEXT?
R.:
9) MACHEN SIE EINE ABBILDUNG DER GESCHICHTE:
Für ZUGANG
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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