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Geographie-Aktivität: Die Aneignung des afrikanischen geografischen Raums

Geographie-Aktivität, die sich an Schüler der achten Grundschulklasse richtet, mit Fragen zur Aneignung des afrikanischen geografischen Raums.

Sie können diese Geographie-Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die beantwortete Aktivität.

Laden Sie diese Geographie-Übung herunter von:

  • Wort: Geographie-Aktivität: Die Aneignung des afrikanischen geografischen Raums – 8. Jahr – Bearbeitbares Modell
  • PDF-Datei: Geographie-Aktivität: Die Aneignung des afrikanischen geografischen Raums – 8. Klasse – Zum Ausdrucken
  • Vorlage: Geographie-Aktivität: Die Aneignung des afrikanischen geografischen Raums – 8. Klasse – Mit Antwort

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Fragen 

1) Worauf basiert die Wirtschaft in den meisten afrikanischen Ländern?

EIN.

2) Wohin zielen einige dieser Aktivitäten?

EIN.

3) Dieses Wirtschaftsmodell ist das Ergebnis von was?

EIN.

4) Welche Pflanzen werden in Afrika südlich der Sahara angebaut?

EIN.

5) Was zeichnet diese Region aus?

EIN.

6) Wie funktioniert die Subsistenzproduktion in dieser Region?

EIN.

7) Wie wird die Subsistenzlandwirtschaft betrieben?

EIN.

Von Camila Farias.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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