Aktivität zum Thema Mobbing, angeboten für Schüler der achten oder neunten Klasse der Grundschule, mit Übungen zu den Fächern Englisch und Portugiesisch. Die Aktivitäten werden mit Lesung und Interpretation des Liedes "Hopeful" des Duos Bars & Melody, informative Texte zu Mobbing, Cybermobbing, Bildanalyse, Biografie, Bingo mit Worten, die zur Reflexion über die Praxis des Mobbings führen, Textproduktion, Ausarbeitung von Wandbildern und Musikpräsentation Rarität des Sängers Anderson Frei.
Diese Aktivität steht in einer editierbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann und auch die abgeschlossene Aktivität.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
Hoffnungsvoll – Takte & Melodie
Oh oh oh
Ja, sieh es dir an!
Ach nein
Auf geht's
Oh oh
Bitte hilf mir Gott, ich fühle mich so allein
ich bin nur ein Kind
Wie kann ich es alleine nehmen?
Ich habe zu viele Tränen geweint, ja, dieses Lied zu schreiben
Ich versuche mich anzupassen, wo gehöre ich hin?
Ich wache jeden Tag auf, will mein Zuhause nicht verlassen
Meine Mama fragt mich, warum ich immer allein bin
Zu ängstlich um es zu sagen, zu ängstlich um zu schreien
Ich laufe mit Schweiß am Kragen zur Schule
Ich bin nur ein Kind, ich will keinen Stress
Meine Nerven sind schlecht, mein Leben ist ein Chaos
Die Namen, die du mich nennst, sie tun sehr weh
Ich möchte es meiner Mutter sagen tell
Sie hatte Ärger mit meinem Vater
Ich fühle mich so gefangen, ich kann mich nirgendwohin wenden
komm zur Schule
Ich will nicht kämpfen, ich will lernen
Also bitte Herr Bully
Sag mir, was ich getan habe
Du weißt, ich habe keinen Vater
Ich wohne bei meiner Mama
weil ich hoffnungsvoll bin
Ja, ich bin hoffnungsvoll für heute
nimm diese Musik und benutze sie
lass es dich mitnehmen
Und sei hoffnungsvoll, hoffnungsvoll
Und er wird einen Weg machen
Ich weiß, es ist nicht einfach, aber das ist okay
Warum fährst du jeden Tag?
Ich habe nicht darum gebeten, geboren zu werden, aber jetzt muss ich bezahlen
Ich habe kein Geld, du nimmst alles was ich habe
Wenn ich es dir gebe, durchsuche ich meine Taschen
Ich habe solche Angst, wenn du mich runterschreist
Du trittst mich, schlägst mich, wirfst mich zu Boden
Wenn ich dich frage: „Ja, was habe ich getan“?
Du schlägst mich wieder und machst dich über meine Mutter lustig!
Und ich bin hoffnungsvoll
Ja, ich bin hoffnungsvoll für heute
Nimm diese Musik und benutze sie (schau sie dir an!)
lass es dich mitnehmen
Und sei hoffnungsvoll, hoffnungsvoll
Und er wird einen Weg machen
Ich weiß, es ist nicht einfach, aber das ist okay
sei einfach hoffnungsvoll
Was ich trage ist alles was ich habe
Wir haben unser Zuhause verloren, ich lebe aus einer Tasche
Jo, Mr. Bully, hilf mir bitte
Ich bin aus Fleisch und Blut, akzeptiere mich bitte
Hallo, Mr. Bully, ich weiß nicht was ich tun soll
Mein Verstand, es kann nicht erklären
was ich dir angetan habe
Mr. Bully, nimm alle meine Bitten auf
Jeden Tag bringst du mich auf die Knie
hoffnungsvoll
Ja, ich bin hoffnungsvoll für heute
nimm diese Musik und benutze sie
lass es dich mitnehmen
Und sei hoffnungsvoll, hoffnungsvoll
Und er wird einen Weg machen
Ich weiß, es ist nicht einfach, aber das ist okay
sei einfach hoffnungsvoll
www.vagalume.com.br/bars-melody/hopeful
Die Jungs kamen mit viel Sympathie auf die Bühne und Richter David Walliams sorgte mit seinen lustigen Kommentaren zu den Antworten der Jungs dafür, dass alle Zuschauer viel lachen.
Nachdem er viel gelacht und sich auf der Bühne bereits super wohl gefühlt hat, kündigt Devries an, dass er das Lied Hope von Twista und Faith Evans singen wird, angepasst an einen selbst komponierten Rap. Auf die Frage, worum es bei Rap geht, überraschte er alle, indem er sagte, es sei „Anti-Mobbing“. Vom Lächeln zu Beginn der Vorstellung bis hin zu den Tränen der Emotionen, als er von der schwierigen Phase erzählt wird, die Drevies in der Schule hatte. er ist ein Junge, der
er wurde gemobbt und unter anderem schaffte er es, sich zu überwinden und wieder auf die Beine zu kommen.
Das Lied ist emotional und erzählt, was der Junge durchgemacht hat, und motiviert die Leute, die es durchmachen, zu glauben, dass alles besser wird.
Die Geschichte der beiden Jungs wurde weltweit bekannt und ein Youtube-Video mit dieser Präsentation hatte über 70 MILLIONEN Aufrufe!! Leider gewannen sie diese Ausgabe der Show nicht, aber sie belegten den dritten Platz und unterschrieben bald einen Vertrag mit dem Plattenlabel Syco Music. Die Single „Hopeful“ wurde im Juli 2014 veröffentlicht und erreichte den 5. Platz bei den Bestsellern. http://mundoemcartas.blogspot.com.br/2015/05/bars-and-melody-do-bullying-ao-sucesso.html
Tyrannisieren es ist eine Situation, die durch absichtliche verbale oder physische Aggression gekennzeichnet ist, die wiederholt von einem oder mehreren Schülern gegen einen oder mehrere Kollegen ausgeübt wird. Der Begriff Tyrannisieren stammt aus dem englischen Wort schikanieren, was bedeutet schikanieren, Zänker.Auch ohne Namen auf Portugiesisch wird es als Bedrohung, Tyrannei, Unterdrückung, Einschüchterung, Demütigung und Misshandlung verstanden.
https://novaescola.org.br/conteudo/336/bullying-escola
Nachdem Sie sich das Lied angehört haben, lesen Sie eine kurze Biographie der Interpreten des Liedes und den informativen Text über die Bedeutung des Wortes „Mobbing“ Antwort:
1) Wie lautet die mögliche Übersetzung für den Rap-Titel „Hoffnungsvoll“, verwende ein Wörterbuch?
a.( )Hoffnungsvoll
b.( ) Traurig
c.( ) Glücklich
d.( )Einsam
2) Wiederholen Sie den folgenden Vers“…Bitte hilf mir Gott…”. Die hervorgehobenen Begriffe bedeuten:
a.( ) Das lyrische Selbst bittet Gott um Hilfe.
b.( ) Das lyrische Selbst bittet Gott um Hilfe.
c.( ) Das lyrische Selbst bittet Gott um Vergebung.
d.( ) Das lyrische Selbst bittet um Gottes Barmherzigkeit.
3) Wiederholen Sie die folgenden Verse:
„…ich fühle mich so allein
Ich bin nur ein Kind..."
…“ Diese Verse lassen uns darüber nachdenken, wie ein Kind oder ein Teenager leidet, wenn es Opfer von Mobbing wird.
a) Wurden Sie jemals in der Schule oder zu Hause gemobbt? Kommentar.
b) Was haben Sie unternommen, als Sie unter Mobbing litten? Hatten Sie das Gefühl, dass sich das lyrische Selbst in den obigen Versen bezieht, oder haben Sie jemanden um Hilfe gebeten?
ç) Das lyrische Selbst stellt im Vers eine Frage "Wie kann ich es alleine nehmen?" Welche Antwort würdest du ihm (a) geben, wenn er (a) dein Freund wäre (a)?
4) „…Meine Mama fragt mich, warum ich immer allein bin… Zu verängstigt, um es zu sagen, zu verängstigt, um zu brüllen.“ Was bezieht sich das lyrische Selbst in diesen Versen?
a) ( ) Er sagt, dass sein Vater ihn fragt, warum er immer allein ist und er Angst hat, etwas zu sagen oder zu schreien.
b) ( ) Er sagt, dass seine Mutter ihn fragt, warum er immer allein ist und er Angst hat, etwas zu sagen oder zu schreien.
c) ( ) Er sagt, dass sein Onkel fragt, warum er immer allein ist und er Angst hat, es zu sagen oder zu schreien.
d) ( ) Er sagt, dass sein Großvater ihn fragt, warum er immer allein ist und er Angst hat, etwas zu sagen oder zu schreien.
5) Finden Sie im Text des Liedes die Strophe, die „…Die Namen, die du nennst, sie tun zu viel weh.“
6) Hinweis:
"komm zur Schule
Ich will nicht kämpfen, ich will lernen
Also bitte Herr Bully
Sag mir, was ich getan habe…“
Eine mögliche Übersetzung dieser Verse ist in der Alternative vorhanden:
Das) ( ) Ich komme zur Schule
Ich will nicht kämpfen, ich will nur lernen
Also bitte Herr Bully
Sag mir, was ich getan habe.
b) ( ) Ich komme zur Schule
Ich will nur kämpfen, ich will nur lernen
Also bitte Herr Bully
Suchen Sie, was zu tun ist.
7) “Nimm diese Musik und nutze sie…“ Was ist der Rat des lyrischen Selbst in diesem Vers?
Das) ( ) Er fordert seinen Angreifer auf, das Lied zu nehmen und zu verwenden, dh über das Lied nachzudenken und mit dem Mobbing aufzuhören.
b) ( ) Er beleidigt den Angreifer in diesem Vers und fordert ihn auf, sich mehr um sein Leben zu sorgen.
c) ( ) Er rät den Menschen, sich Hilfe zu suchen.
d) ( )Er sagt, dass Musik alles heilt.
8) Listen Sie die folgenden Verse mit ihren Übersetzungen auf.
( DAS ) -"…Du trittst mich, schlägst mich, wirfst mich zu Boden
Wenn ich frage: „Alter, was habe ich mit dir gemacht“?
Du schlägst mich wieder und machst dich über meine Mutter lustig..."
(B) "Ich habe nicht darum gebeten, geboren zu werden, aber jetzt muss ich bezahlen
Ich habe kein Geld, du nimmst immer alles
Wenn ich es dir gebe, schaue ich in meine Taschen
Ich habe solche Angst, wenn du schreist, um mich einzuschüchtern…“
( C ). „Hey Mr. Bully, ich habe keine Ahnung, was ich tun soll
mein kopf sie kann es nicht erklären
Was habe ich dir getan
Mr. Bully, bedenken Sie alle meine Bitten
Jeden Tag zwingst du mich auf die Knie …“
( )”Ich habe nicht darum gebeten, geboren zu werden, aber jetzt muss ich bezahlen
Ich habe kein Geld, du nimmst alles was ich habe
Wenn ich es dir gebe, durchsuche ich meine Taschen
Ich habe solche Angst, wenn du mich niederschreist…“
( )"Du trittst mich, schlägst mich, wirfst mich zu Boden
Wenn ich dich frage: „Ja, was habe ich getan“?
Du schlägst mich wieder und machst dich über meine Mutter lustig!
( )"Hey, Mr. Bully, ich weiß nicht was ich tun soll
Mein Verstand, es kann nicht erklären
was ich dir angetan habe
Mr. Bully, nimm alle meine Bitten auf
Jeden Tag bringst du mich auf die Knie…“
9) Analysieren Sie das Bild unten, nachdem Sie einen Auszug aus dem Liedtext entfernt haben.
10) Mobbing passiert nicht nur in Schulen. Es kann auch in der virtuellen Welt stattfinden. Überprüfen Sie das Bild unten:
a) Wie sind die Einstellungen der Internetnutzer beim Betrachten des Fotos des Paares oben?
b) Welcher Kommentar hat Sie am meisten schockiert? Weil?
c) Was denkst du über dieses Foto? Glaubst du, weil du weiß und schwarz bist, können sie sich nicht lieben oder die Hautfarbe sollte für niemanden ein Parameter sein? Kommentar.
d) Welchen Kommentar würden Sie zum Foto dieses Paares machen?
Einige uninformierte Leute neigen dazu, die Facebook als wäre es Niemandsland. Viele Brasilianer ignorieren die Existenz von Polizeidienststelle für Cyberkriminalität die Fälle von Verbrechen in der virtuellen Welt untersucht. Dieses junge Paar aus Muiraé litt mehrere rassistische Kommentare auf Facebook und das Mädchen hat ihr Konto gekündigt von Soziales Netzwerk. Und die Polizei von Minas untersucht den Fall namens Cyber-Mobbing.
http://marcuspessoa.com.br/tag/cyber-bullying/
11) Was ist laut obigem Text Cybermobbing?
http://marcuspessoa.com.br/tag/cyber-bullying/
Mobbing umfasst Handlungen, die bestimmte Arten von Gewalt darstellen, wie zum Beispiel:
Körperliche Gewalt – Stoßen, Schlagen, Treten, Schlagen, Kneifen;
Verbale Gewalt – benennen, fluchen, beleidigen, verspotten;
Materielle Gewalt – Zerreißen, Verderben, Stehlen, Stehlen;
Moralische Gewalt – Verleumdung, Verbreitung von Gerüchten, Verleumdung;
Psychologische Gewalt – ignorieren, ausschließen, isolieren, verfolgen, erschrecken, terrorisieren, einschüchtern, dominieren, tyrannisieren, erpressen, manipulieren, bedrohen, diskriminieren, lächerlich machen;
Neben der Verbreitung von Bildern, dem Erstellen von Communities, dem Versenden von Nachrichten, dem Eindringen in die Privatsphäre (Cybermobbing).
An diesen Gewalttaten sind in der Regel drei Arten von Personen beteiligt: der Täter (Aggressor), das Opfer (Zielscheibe) und die Zeugen (Publikum).
http://www.ambito-juridico.com.br/site/?artigo_id=10937&n_link=revista_artigos_leitura
Mobbing: Es ist kein Witz, es ist ein Verbrechen, wenn der Erwachsene festgenommen werden kann und Schadensersatz zahlen muss, wenn der Minderjährige mit Sanktionen rechnen muss Disziplinarmaßnahmen des EuRH und die für den Minderjährigen Verantwortlichen können zur Zahlung von Schadensersatz verurteilt werden Moral.
Artikel zur Bestrafung von Mobbing:
1. Damals verurteilte das Gericht in Minas Gerais die Eltern eines Studenten einer Einrichtung der gehobenen Mittelschicht in Belo Horizonte zu einer Entschädigung von 8 R$$
Tausend an einen Mitschüler wegen Mobbing. Die 15-Jährige hatte seine Mitschülerin beleidigt, weil sie Beziehungen zu anderen hatte, die von der Schülerin als lesbisch eingestuft wurden. Das Mädchen erhielt auch Spitznamen und Anspielungen, weil sie begonnen hatte, sich mit einem reicheren Klassenkameraden zu treffen.
2.Im gleichen Sinne, diesmal im Bundesstaat São Paulo in der Stadt Fernandópolis, härtere Strafen für das Verbrechen der Aggression.
Eine beispiellose Initiative im Bundesstaat, zwei Teenager aus Fernandópolis, einer 15, der andere 16, wurden von der Justiz der Stadt wegen „Mobbing“ gegen einen 10-jährigen Jungen verurteilt. Sie erfüllen auf unbestimmte Zeit eine sozialpädagogische Maßnahme im Rahmen eines halboffenen Regimes.
Der Angriff ereignete sich im September und das Opfer wurde ins Krankenhaus eingeliefert. Eine Umfrage zeigt, dass 66 % der Schüler bereits in irgendeiner Form von physischer oder psychischer Aggression innerhalb der Schule gelitten haben.
3. Im gleichen Sinne: Bestrafung für Mobbing, diesmal in Mato Grosso do Sul in der Stadt Campo Grande
MOBBING AUTOR, DER KOLLEAG ERpresst, WIRD DIE SCHULE REINIGEN...
Ein 13-Jähriger putzt die Schule und spült Geschirr für das Mittagessen in der Schule. Die Familie muss dem Opfer in Campo Grande auch R$ 500,00 zurückgeben.
Die „Strafe“ wurde anstelle einer sozialpädagogischen Maßnahme, eine Alternative, die bereits an anderen Schulen in Campo Grande Tradition hat, in einem Projekt der Staatsanwaltschaft verhängt. "Wenn er nach Unei ging, würde er ein Bandit werden", sagte Harfouche.
Harfouche beschloss, diese Art von Strafe zu verhängen, weil der Junge keine Rechtsakte hatte. In diesen drei Monaten der Strafe wird er, wenn er in eine andere irreguläre Situation geraten ist, für die Übertretung der Erpressung haftbar gemacht und wird mit der Zulassung zur Unei.
https://www.jurisway.org.br/v2/dhall.asp? id_dh=5969
Nachdem Sie nun einige Fakten gelesen haben, die aufgrund von Mobbing aufgetreten sind, lassen Sie uns einige Fragen beantworten:
11) Gibt es laut Text Bestrafung für diejenigen, die Mobbing praktizieren? Was sind Sie?
12) Kennen Sie jemanden, der gelitten hat oder gemobbt wird? Kommentar.
13) Wie kann die Person, die unter Mobbing leidet, Hilfe suchen?
14) Im Unterricht steht es mir frei, die Klasse, den Lehrer, die Schüler zu filmen oder zu fotografieren, in sozialen Medien zu veröffentlichen und abfällige Kommentare zu machen, die die Moral der beteiligten Personen beeinträchtigen. Stimmen Sie dieser Aussage zu?
15) Laut dem Text gibt es drei Arten von Menschen, die an Mobbing beteiligt sind: Wer sind sie, welche vertritt Sie im Klassenzimmer und warum?
16) Leiden Sie bereits in der Schule unter einer bestimmten Form von Gewalt? Kommentar.
17) Welche der von Mobbingopfern erlittenen Gewalt ist Ihrer Meinung nach die schwerwiegendste? Weil?
18) Lassen Sie uns nun ein Reflexions-Bingo durchführen. Unten sind Wörter im Zusammenhang mit Mobbing, denken Sie darüber nach. Wähle 25 Wörter und fülle deine Tabelle aus. Jeder in einem anderen Comic. Ihr Lehrer wird nacheinander singen und Sie müssen ein x im Wort markieren, wenn Sie es in der Tabelle eingetragen haben. Es lohnt sich, horizontal, vertikal und in voller Karte zu punkten. Wir werden also drei Gewinner in diesem Wettbewerb haben. Gute Partie!
Feigheit, Verleumdung, Vorurteile, Gewalt, Leiden, Depression, Verachtung, Traurigkeit, Aggression, Ausgrenzung, Provokation, Einsamkeit, Beleidigung, Verletzung, Träne, Dunkelheit, Emotion, Selbstmord, Tritte, Schläge, Ohrfeigen, Nervosität, geringes Selbstwertgefühl, Schwäche, geringe Wut, Frustration, Wut, Streit, emotionale Störung, lokale Störung, Empörung, Inkonsistenz, Unterlassung, Vorwand, Kritik, Arroganz, Brutalität, Grausamkeit, Perversität, Ungerechtigkeit, Einschüchterung, Isolation, Spott, Verfolgung, Demütigung, beleidigende Spitznamen, Fluchen, diskriminieren, dominieren, erschrecken, schikanieren, jagen, terrorisieren, stoßen, schlagen, kneifen, Spitzname, Beleidigung, Erpressung, manipulieren, lächerlich machen, reißen, verderben, stehlen, verleumden.
19) Jetzt ist es Zeit zu produzieren. Schreiben Sie einen Text. Wählen Sie eine erzählerische Modalität (erzählerischer Fokus sollte auf der 1. Person liegen), Essay-Argumentation oder Dissertationsdarstellung (erzählerischer Fokus sollte auf der 3. Person liegen). Es sollte einige Wörter aus dem obigen Bingo enthalten und Sie sollten es schreiben mit:
Titel
Zusammenhalt
Kohärenz
Absatz
Satzzeichen und Akzent gemäß den geltenden Vorschriften.
Vergessen Sie nicht, Ihren Text Korrektur zu lesen, bevor Sie ihn dem Lehrer übergeben. Gute Arbeit.
20) Entwickeln Sie in der Schule ein Schwarzes Brett zum Thema Mobbing.
Was ist Mobbing?
Was ist Cybermobbing?
Die Merkmale von Mobbing.
Die drei an Mobbing beteiligten Personen.
Forschung über junge Menschen, die Selbstmord begangen haben, weil sie gemobbt wurden.
Zeugnisse von Menschen, die gelitten haben und Gerechtigkeit suchten.
Positive Botschaften an potenzielle Opfer in Comics, Memes und Cartoons.
Ausstellung von Textproduktionen.
Ausstellung mit Phrasen bekannter nationaler und internationaler Künstler gegen Mobbing.
21) Führen Sie eine Rap-Präsentation durch hoffnungsvoll– Takte & Melodie und senden Sie eine positive Nachricht an die Schüler, die (im Chor) das Lied Raridade von Sänger Anderson Freire singen. Eine Möglichkeit, die Bedeutung jedes einzelnen zu zeigen.
Seltenheit – Anderson Freire
Ich kann nicht über deinen Blick hinausgehen
Ich kann mir nur vorstellen
Der Reichtum, der in dir existiert
Das Gold kann ich nur bewundern
Aber wenn ich dich ansehe, kann ich Gott anbeten
Deine Seele ist ein Gut, das niemals alt wird
Sünde kann sich nicht verstecken
Das Zeichen Jesu in dir
was hast du getan oder nicht getan
Es hat den Anfang nicht geändert: Gott hat dich auserwählt
Deine Seltenheit ist nicht das, was du hast
Oder wer weiß, wie es geht.
Das ist Gottes Geheimnis für Sie.
du bist ein spiegel
Welches das Bild des Herrn widerspiegelt
weine nicht wenn die welt es nicht bemerkt hat
Es reicht, dass Gott deinen Wert erkennt
Du bist kostbar, seltener als reines Gold vonir 
Wenn du aufgegeben hast, wird Gott nicht aufgeben
er ist hier um dich zu heben
Wenn die Welt dich fallen lässt….
Das Gold kann ich nur bewundern
Aber wenn ich dich ansehe, kann ich Gott anbeten
Deine Seele ist ein Gut, das niemals alt wird
Sünde kann sich nicht verstecken
Das Zeichen Jesu in dir
was hast du getan oder nicht getan
Hat den Anfang nicht verändert, Gott hat dich auserwählt
Deine Seltenheit ist nicht das, was du hast
Oder wer weiß, wie es geht.
Das ist Gottes Geheimnis mit dir
du bist ein spiegel
Welches das Bild des Herrn widerspiegelt
weine nicht wenn die welt es nicht bemerkt hat
Es genügt, dass Gott seinen Wert erkennt.
Du bist kostbar, seltener als das reine Gold von Ophir
Wenn du aufgegeben hast, wird Gott nicht aufgeben
Er ist hier, um dich aufzurichten
Wenn die Welt dich fallen lässt
(3x)
www.letters.mus.com
Von Rosiane Fernandes Silva – Abschluss in Briefen
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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