Naturwissenschaftliche Aktivität, geeignet für Schüler der fünften Klasse der Grundschule, mit Fragen zum Magnetismus.
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Ein Magnet ist ein Objekt, das einige Metalle anziehen kann. Diese Eigenschaft wird Magnetismus genannt. Der vom Magnetismus beeinflusste Raum um den Magneten ist das Magnetfeld. Je näher sich der Metallgegenstand am Magneten befindet, desto größer ist die Anziehungskraft des Magnetfelds. Daher ist es im Allgemeinen erforderlich, den Magneten näher an die Metallkörper heranzuführen, damit er diese anzieht.
Ein Magnet hat zwei gegenüberliegende Zonen, Nordpol und Südpol, in denen die Anziehungskraft maximal ist.
Bringen wir zwei verschiedene Pole zusammen, ziehen sich die Magnete an. Bringen wir zwei gleiche Pole zusammen, stoßen sich die Magnete ab.
Magnete werden unter anderem in Kompassen, Spielen, Kühlschrankdekorationen verwendet. Fernseher, Computer, Radio und Mobiltelefone sind Beispiele für Geräte, die eine Art Magnet in sich haben.
Der Kompass ist eine der großen technologischen Erfindungen der Menschheit. Sie erlaubte ihnen, die Richtung zu bestimmen. Dies begünstigte die Meeresforschung und ermöglichte eine große Revolution im Welthandel.
Der Kompass funktioniert, weil der Planet Erde ein Magnetfeld hat. Die Kompassnadel ist aufgehängt und wird vom Erdmagnetfeld geführt, das die Nord-Süd-Richtung anzeigt.
Buriti mehr Wissenschaft. Verlag: Modern
1) Was ist ein Magnet?
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2) Wie nennt man die Eigenschaft, Materialien anzuziehen?
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3) Was ist ein Magnetfeld?
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4) Was passiert, wenn wir uns den unterschiedlichen Polen jedes Magneten nähern?
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5) Was passiert, wenn wir uns den gleichen Polen jedes Magneten nähern?
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6) Nennen Sie einige Beispiele für die Verwendung von Magneten:
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7) Was hat der Kompass ermöglicht?
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8) Wohin zeigt der Kompass?
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