Mathe-Aktivität: Zahlenfolge

Mathe-Aktivität, vorgeschlagen für Schüler der vierten und fünften Klasse der Grundschule, mit Übungen zur numerischen Reihenfolge.

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• Wort: Mathe-Aktivität: Numerische Sequenz – 4. und 5. Jahr – Bearbeitbare Vorlage
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• Rückmeldung: Mathe-Aktivität: Numerische Sequenz – 4. und 5. Jahr – Mit Antworten

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

NUMERISCHE SEQUENZ

1) Vervollständige die Tabelle und bilde die größte und kleinste natürliche Zahl mit den folgenden Zahlen:

ZIFFERN	HÖHERE ANZAHL	KLEINSTE ZAHL
1,4,7,5
1,7,3,9,2
2,3,9,4,1
7,2,4,1,3

2) Antworten Sie mit der Nummer 467 als Basis:

a) Welche Zahl kommt vor dieser?

EIN:

b) Wie lautet die nächste Zahl?

EIN:

c) Wie viel summieren sich diese drei Ziffern?

EIN:

d) Was ist die größtmögliche natürliche Zahl mit diesen drei Ziffern?

EIN:

3) Füllen Sie die folgende Tabelle aus:

VORGÄNGER	NUMMER	NACHFOLGER
468
167
149
680	682
793
420

4) Schreiben Sie die Zahlen zwischen 20 und 50:

EIN:

5) Vervollständigen Sie die folgende Sequenz:

124 – 128 – ____ – 136 – 140 – ____ – ____ – 152

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