Mathe-Aktivität, vorgeschlagen für Schüler der vierten und fünften Klasse der Grundschule, mit Übungen zur numerischen Reihenfolge.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
1) Vervollständige die Tabelle und bilde die größte und kleinste natürliche Zahl mit den folgenden Zahlen:
| ZIFFERN | HÖHERE ANZAHL | KLEINSTE ZAHL |
| 1,4,7,5 | ||
| 1,7,3,9,2 | ||
| 2,3,9,4,1 | ||
| 7,2,4,1,3 |
2) Antworten Sie mit der Nummer 467 als Basis:
a) Welche Zahl kommt vor dieser?
EIN:
b) Wie lautet die nächste Zahl?
EIN:
c) Wie viel summieren sich diese drei Ziffern?
EIN:
d) Was ist die größtmögliche natürliche Zahl mit diesen drei Ziffern?
EIN:
3) Füllen Sie die folgende Tabelle aus:
| VORGÄNGER | NUMMER | NACHFOLGER |
| 468 | ||
| 167 | ||
| 149 | ||
| 680 | 682 | |
| 793 | ||
| 420 |
4) Schreiben Sie die Zahlen zwischen 20 und 50:
EIN:
5) Vervollständigen Sie die folgende Sequenz:
124 – 128 – ____ – 136 – 140 – ____ – ____ – 152
Pro Betreten