Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Die Katze und die Maus.
Diese Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann und auch die abgeschlossene Aktivität.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
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Die gestromte Maus nagt ein bisschen von dem durchbohrten Käse.
Er ist so abgelenkt, dass er die bemalte Katze nicht einmal direkt neben sich sieht.
Die Maus lief so weit, dass er unterwegs fast sein Herz verlor.
Aber es kommt gerade noch rechtzeitig an dein Loch.
Ein bisschen mehr.
Und es war einmal eine Maus.
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.
2) Wer hat ein bisschen gebrochenen Käse angenagt?
EIN.
3) Die Maus war so abgelenkt, dass sie nicht bemerkte, was?
EIN.
4) Was hat die Maus getan, um die Katze loszuwerden?
EIN.
5) Konnte die Maus rechtzeitig entkommen?
EIN.
6) Etwas mehr, was mit der Maus passieren würde?
EIN.
Pro Helia Higa.
Beim Antworten stehen im Header-Link.
