mathematische Aktivität, vorgeschlagen für Schüler im dritten und vierten Grundschuljahr mit Problemen bei der Verteilung von Geld.
Sie können diese herunterladen mathematische Aktivität in bearbeitbarer Word-Vorlage, druckfertig als PDF und auch die Aktivität mit Antworten.
laden Sie diese herunter mathematische Übung in:
SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
1) Daniel hatte R$160, um 6 Bücher zu kaufen. Nach dem Kauf hatte ich noch R$ 10,00 übrig. Wie viel hat jedes Buch gekostet?
EIN:
2) Isis und João Pedro gingen zu einer Snackbar und kauften zwei Snacks für jeweils 7,50 R$, zwei Säfte für jeweils 5 R$ und eine Portion Kartoffel für 20,00 R$. Da sie wissen, dass sie sich bereit erklärt haben, die Rechnung zu teilen, wie viel muss jeder zahlen?
EIN:
3) Eine Näherin wollte eine Nähmaschine für R$ 850,00 kaufen. Sie leistete eine Anzahlung von R$ 300,00 und teilte den Rest in 10 Raten auf. Welchen Wert hat jede Rate?
EIN:
4) Ein Geschäft vermietet Fahrräder für R$ 6,00 pro Stunde. Giovanna mietete ein Fahrrad, und als sie es zurückgab, zahlte sie R$ 30,00. Wie viele Stunden hatte sie das Fahrrad?
EIN:
5) Leonardo hatte R$63,00, um 3 Bücher zu kaufen. Wie viel hat jedes Buch gekostet?
EIN:
Pro Zugriff