Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de cuarto curso de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: El pollito de conejo.
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A Chick Pipo le encantaba su hermoso plumaje amarillo, ¡pero también soñaba con ser un conejo como su amigo conejo Lilo y comer deliciosas zanahorias!
- ¡Mmm! - dijo Lilo. - Después de todo, ¿te gustaría ser como yo? No es fácil. En cuanto a las zanahorias, tengo una idea, vayamos a buscar a Albino.
- Bien - respondió la chica - Pero no vayas tan rápido, mis patas son cortas.
Cuando llegaron al pasto, Lilo colocó una zanahoria grande frente al burro y explicó:
- Pipo quiere ser como yo, pero no puede masticar esta zanahoria; es difícil para su puchero. ¿Puedes aplastarlo con tu casco, por favor?
Con una sola patada, la zanahoria se aplanó como un panqueque.
- ¡Oh! Gracias Albino - exclamó Pipo, saboreando la zanahoria triturada - ¡Ahora estoy empezando a convertirme en conejo!
A Pipo le gustó la idea, pero en cuanto a tener orejas de conejo… Esa es otra historia.
1) ¿Cuál es el título del texto?
UNA.
2) ¿Quién es Pipo?
UNA.
3) ¿Qué quiere ser Pipo?
UNA.
4) ¿Qué le dijo Lilo a su amigo Pipo?
UNA.
5) ¿Qué idea tuvo Lilo para que su amigo pudiera comer zanahorias?
UNA.
6) Cuando Pipo se comió la zanahoria, ¿qué pensó?
UNA.
Por Hélia Higa
A respuestas están en el encabezado.
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