Évaluation en portugais pour les élèves de la deuxième année du primaire. Ce test de langue portugaise contient des activités de lecture et d'interprétation de texte, des mots synonymes, des mots masculins et féminins et des mots augmentatifs.
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PROF: CLASSE :
NOM:
1) LISEZ LE TEXTE ET RÉPONDEZ :
EN JOUANT, NOUS APPRENONS BEAUCOUP DE CHOSES. PAR EXEMPLE, NOUS APPRENONS À JOUER.
NOUS POUVONS JOUER À COURIR, SAUTER ET MÊME ASSIS.
ON PEUT JOUER AVEC UN ANNEAU OU AVEC UNE ROCHE AU SOL.
EN UTILISANT LA TÊTE, NOUS POUVONS INVENTER UNE BLAGUE.
EN UTILISANT LES MAINS, NOUS POUVONS CONSTRUIRE UN JOUET.
ET, EN UTILISANT LES PIEDS, QUE POUVONS-NOUS FAIRE? ET LES MOTS? POUVONS-NOUS JOUER AVEC EUX? JE JOUE, VOUS JOUEZ, LES POULETS JOUENT, LES VERS JOUENT BIEN, LES VERS, JE NE SAIS PAS S'ILS JOUENT, MAIS ILS DOIVENT JOUER, OUI, À SA FAÇON.
LUIS DE CAMARGO. FEUILLE DE S. PAUL – DÉPLIANT.
A) QUI EST L'AUTEUR DU TEXTE ?
R. :
B) SELON LE TEXTE, COMMENT JOUER ?
R. :
C) PRÉFÉREZ-VOUS JOUER SEUL OU EN GROUPE? CAR?
R.:
D) LE TEXTE A ÉTÉ PUBLIÉ SUR LE DÉPLIANT. A VOTRE AVIS, A-T-IL ÉTÉ ÉCRIT POUR LES ENFANTS, LES JEUNES OU LES ADULTES? JUSTIFIER:
R. :
2) ÉCRIVEZ UN MOT SYNONYME POUR CHAQUE
ALEGRE-______________________ BRAVO -_______________________
PARFUMÉE- __________________ BELLE- ______________________
3) COMPLETEZ AVEC LES NOM MANQUANT, MÂLE OU FEMELLE.
CHEVAL- ______________________ GARÇON-___________________
PÈRE- __________________________ MR-________________________________________
CHIEN- ____________________ COMADRE- ________________________
4) ÉCRIVEZ L'AUGMENTATION ET LA DIMINUTION DES MOTS CI-DESSOUS :
DIMINUTIF DE MOT AUGMENTANT
AMI
NEZ
MUR
Pour ACCÈS
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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