Activité portugaise: gérondif

L'activité portugaise, recommandée pour les élèves de 9e, propose l'étude de gérondif, à travers une parabole. L'activité consiste en des questions à choix multiples.

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• Mot: Activité portugaise: Gerúndio – 9e année – Modèle modifiable
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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Lis:

une parabole

Bouddha a exprimé cette parabole dans un sutra :

Un homme qui allait traverser un champ est tombé sur un tigre. Il s'enfuit, le tigre le pourchassant toujours. Arrivé à un précipice, il attrapa la racine d'une vigne sauvage et, passant le bord du précipice, il s'y accrocha. Au-dessus de lui, le tigre le sentit. Tremblant, l'homme baissa les yeux vers l'endroit où, au fond de lui, un autre tigre attendait qu'il tombe pour le dévorer. Seule la vigne le soutenait.

Deux rats, un blanc et un noir, se mirent, fibre par fibre, à ronger la racine de la vigne. L'homme a vu une fraise appétissante à côté de lui. Saisissant la vigne d'une main, il cueillit la fraise de l'autre. Comme c'était doux !

Nycogen Senzaki et Paul Reps. 101 histoires zen. Lisbonne: Présence éditoriale, 1987.

Des questions

Question 1 - Il y a une prédominance dans le texte des séquences :

a) descriptif

b) récits

c) argumentatif

d) exposé

Question 2 - Dans toutes les variantes, le pronom mis en évidence reprend "un homme", sauf dans :

a) « Au-dessus de lui, le tigre sentait-O.”

b) « […] un autre tigre s'attendait à ce que il est tombé pour le dévorer."

c) "L'homme a vu une fraise appétissante à proximité de lui.”

d) "Comme doux le votre saveur!"

Question 3 - Dans « Énorme, l'homme regarda vers le bas où […] », la virgule indique :

a) une inversion dans l'ordre de fin de la phrase.

b) l'omission d'une clause.

c) une notice explicative.

d) une énumération d'éléments.

Question 4 - Dans tous les segments, l'utilisation de la forme au gérondif est enregistrée, sauf dans :

a) « Arriver à un précipice […] »

b) « […] et, en passant le bord du précipice, […] »

c) "Deux rats, un blanc et un noir, ont commencé fibre par fibre […]"

d) « Saisir la vigne d'une main […] »

Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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