Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Tumačenje teksta: Zašto imamo vrućicu

Djelatnost interpretacija teksta, usmjeren na učenike petog razreda osnovne škole, o vrućici. Zašto imamo vrućicu? Znaš li? Ne? Pa da saznamo? Da biste to učinili, pažljivo pročitajte objašnjenje! Zatim odgovorite na predložena interpretativna pitanja!

Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Wordov predložak za uređivanje, spreman za ispis u PDF, kao i završenu aktivnost.

Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta sa:

  • Riječ: Tumačenje teksta: Zašto imamo vrućicu - 5. razred - Obrazac za uređivanje
  • PDF: Tumačenje teksta: Zašto imamo vrućicu - 5. razred - za tisak
  • Predložak: Tumačenje teksta: Zašto imamo vrućicu - 5. razred - s odgovorima

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Čitati:

Zašto imamo vrućicu?

Kad imamo vrućicu, često nam se ne da igrati, jako nam je hladno i naježimo se i naježimo se. A to je obično prilično dosadno, zar ne? Groznica je znak da se nešto događa u našem tijelu i da treba poduzeti mjere.

Naše tijelo ima konstantnu temperaturu između 36 i 37 ° C, kojom upravlja područje mozga zvano hipotalamus. Tako je - HI-PO-TÁ-LA-MO.

U nekim situacijama, poput gripe, infekcija poput infekcije grla ili kada provodimo previše vremena na suncu neke stanice u našem tijelu, zvane leukociti, oslobađaju tvari koje signaliziraju hipotalamus. Kad ove tvari krvlju dođu do hipotalamusa, tjelesna temperatura raste i tada imamo vrućicu!

Porast temperature tada djeluje kao signal - govori nam da nešto nije u redu s našim tijelima i da treba poduzeti mjere. Često groznica prolazi sama od sebe, samo poduzmite neke mjere opreza poput pijenja puno vode i kupke. Ali ako traje nekoliko dana, popraćen je drugim simptomima ili je vrućica vrlo visoka, trebate potražiti pomoć odrasle osobe i zdravstvenog radnika.

Amanda Martins i Débora D’ávila. Dostupno u: .

Pitanja

Pitanje 1 - Tekst je namijenjen:

() objasniti nešto.

() prijaviti činjenicu.

() izraziti mišljenje.

Pitanje 2 - U odlomku „E da nekad bilo vrlo dosadno, zar ne? ", istaknuti izraz korišten je za:

() dohvat informacija.

() objaviti informacije.

() dopunske informacije.

Pitanje 3 - U odlomku "Groznica je znak da se nešto događa u našem tijelu i da moramo djelovati.", Autori:

() izložiti mišljenje.

() dati obrazloženje.

() imaju definiciju.

Pitanje 4 - U segmentu „[…] oslobađaju tvari koje signaliziraju hipotalamus.“, Autori teksta pozivaju se na:

O:

Pitanje 5 - U dijelu „[...] tjelesna temperatura raste i tada imamo vrućicu! ”, podcrtana riječ ukazuje:

() činjenice koje se zbrajaju.

() izmjenične činjenice.

() kontrastne činjenice.

Pitanje 6 - U "Često groznica prolazi sama od sebe, samo poduzmite neke mjere opreza kao što su pijenje puno vode i kupka.", Riječ "kako":

() predstavlja primjere nekih mjera predostrožnosti.

() ukazuje na svrhe neke njege.

() izražava usporedbu između nekih briga.

Pitanje 7 - Pročitajte ovaj fragment teksta:

"Ali ako traje nekoliko dana, popraćen je drugim simptomima ili je vrućica vrlo visoka, trebate potražiti pomoć odrasle osobe i zdravstvenog radnika."

U ovom fragmentu autori izražavaju:

( ) zapovjed.

( ) prijedlog.

() orijentacija.

Pitanje 8 - Tekst je napisan:

( ) djeca.

( ) tinejdžeri.

() odrasli.

Po Denyse Lage Fonseca

Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.

EzoikPrijavi ovaj oglas
5. godineAktivnost razumijevanja teksta 5. razredaaktivnost tumačenja teksta 5. godinaAktivnost na portugalskom jeziku 5. godinaPortugalska aktivnost 5. godinaVježba razumijevanja teksta 5. razredavježba tumačenja teksta 5. godinainterpretacija teksta s predloškominterpretacija teksta s odgovorimainterpretacija teksta za tisaktumačenje pdf tekstalekcija tumačenja teksta 5. razredPitanja za razumijevanje čitanja za 5. razredPitanja za tumačenje teksta 5. razredaZadatak za tumačenje teksta 5. razreda
Jesti zdrav, jeftin obrok je moguće; pogledajte neke recepte
Jesti zdrav, jeftin obrok je moguće; pogledajte neke recepte
on Jul 30, 2023
Dobrobiti avokada i saznajte zašto ga trebate uključiti u svoju prehranu
Dobrobiti avokada i saznajte zašto ga trebate uključiti u svoju prehranu
on Jul 30, 2023
5 igara koje podržavaju mentalno zdravlje: zabavite se brinući se o svom umu!
5 igara koje podržavaju mentalno zdravlje: zabavite se brinući se o svom umu!
on Jul 30, 2023
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025