Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen učenicima petog razreda osnovne škole, o fluorescentnom gušteru. Jeste li ikad čuli za njega? Ne? Pa kako bi bilo da ga upoznam? Da biste to učinili, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na različita predložena interpretativna pitanja!
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Wordovom predlošku za uređivanje koji je spreman za ispis u PDF, a također i u odgovoru.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Živi na plaži, blizu mora, gdje pokazuje svoj uski i šarmantni rep. Ovaj majušni gmaz polaže jajašca dugačka oko dva centimetra, od kojih se rađaju potomci čija veličina tijela iznosi samo tri centimetra.
Kao što mu samo ime govori, gušter sa zelenim repom nema plavi ili žuti rep, zeleni je, naravno! Zanimljivo je da je u nekih guštera zeleno toliko intenzivno da čak djeluje i fluorescentno!
Dugi, zeleni rep nije samo alegorija, ne. Omogućuje ravnotežu guštera tijekom hodanja i trčanja, ali privlači veliku pažnju, čak i predatora. Stoga se ne ustručava osloboditi ga iz tijela ako se osjeća previše ugroženim, znanje poznato kao autotomija.
Zelenorepi gušter ima narančasti gornji dio tijela i različite pruge, koje također služe za zbunjivanje grabežljivca. Djeluju iskrivljeno na tijelo, pa kad druga životinja pogleda u smjeru guštera, ona ne može vidjeti da je tamo ili ne zna točno gdje njezino tijelo počinje i završava. Predatoru je potrebno vrijeme da shvati gdje su vitalni dijelovi, poput glave ili vrata, da gmaz pokuša pokušati pobjeći.
Mužjaci i ženke ove vrste vrlo su slični u veličini i boji. […]
Svaka ženka u prosjeku odloži dva jajašca i sakrije ih od grabežljivaca među suho lišće u zemlji. Nakon rođenja roditelji se ne brinu za štenad i oni sami istražuju okolinu u potrazi za hranom ili instinktom, kako istraživači više vole.
[…]
Gušter sa zelenim repom važna je životinja za ravnotežu okoliša. Kako se u osnovi hrani insektima, pomaže u kontroli populacija termita, kornjaša i moljaca, na primjer. S druge strane, on je također plijen za grabljive ptice i druge životinje. Naša je uloga očuvati odmorišta u kojima živi ovaj gušter, tako da sama priroda održava ravnotežu.
Vanderlaine Amaral de Menezes, Beatriz Nunes Cosendey i
Carlos Frederico Duarte da Rocha. Časopis “Ciência Hoje das Crianças”.
Izdanje 270. Dostupno u: >.
Pitanje 1 - Pročitajte:
"Ovaj mali gmaz polaže jaja duga oko dva centimetra [...]"
Na kojeg se malog gmaza odnosi tekst?
O:
Pitanje 2 - Prepoznajte odlomak u kojem podcrtani pridjev izražava mišljenje autora:
() „Živi na plaži, blizu mora, gdje pokazuje stisnuti rep i šarmantan.”
() "Rep dugo a zelena nije samo alegorija, ne. "
() "Oni daju učinak iskrivljen na tijelu […] "
Pitanje 3 - U “[…] zeleno je Tako intenzivna koja izgleda čak i fluorescentno! ", podcrtani izraz:
() definira.
() se pojačava.
() nadopunjuje.
Pitanje 4 - Istaknite riječ koja označava mjesto u segmentu u nastavku:
"Predatoru je potrebno vrijeme da shvati gdje su vitalni dijelovi [...] dovoljno da gmaz pokuša pokušati pobjeći."
Pitanje 5 - Prema tekstu, što ženka "skriva od grabežljivaca među suhim lišćem na zemlji"?
() njihovih štenaca.
() jaja koja snesete.
() hranu koju lovite.
Pitanje 6 - Molimo prepišite odlomak u kojem se autori izravno obraćaju čitateljima:
O:
Pitanje 7 - U "Kako se u osnovi hrani kukcima, pomaže u kontroli populacija termita […] ”, istaknuta činjenica je:
( ) uzrok.
() zaključak.
() usporedba.
Po Denyse Lage Fonseca
Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Prijavi ovaj oglas