Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hetedik évfolyama diákjainak szól, a termoszpalackról. Tudod, hogy működik? Hogyan lehet a folyadékot hidegen vagy melegen tartani? Találjuk ki? Ehhez figyelmesen olvassa el az alábbi szöveget! Ezután válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!
Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, készen áll a nyomtatásra PDF-be, valamint a befejezett tevékenységet.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Belül forró csokoládéja nem hűl, sem a szódahője, bármennyire forró is kint. Magával viszi, de soha nem teszi fel magának a kérdést: hogyan működik a termosz? Mennyire igazságtalanság ...
A termosz hatása tiszta fizika. Úgy van! Ennek a háztartási készüléknek az alapelve az, hogy kerülje a hőátadás formáit, amelyek egy melegebb tárgyról a hidegebbre fordulnak elő.
Más szavakkal, a tartalmának meleg vagy hideg tartása érdekében a termosz ampullával rendelkezik üvegfalak, belül és kívül tükrözve, a köztük lévő térrel gyakorlatilag üres. A tükrözött falaknak tükrözniük kell a sugárzást, megakadályozva annak terjedését a tartály belsejébõl forró folyadékok (például a csokoládé) esetében; vagy kívülről befelé, hideg folyadékok (például az üdítő) esetén. Az üres térnek viszont meg kell akadályoznia a hő elterjedését a palack érintkezésén keresztül a körülötte lévő régióval. Ez a tartály így megnehezíti a hő bejutását vagy távozását.
Abban az esetben, ha a termosz leesik, még a külső műanyag védelemmel is, amely általában műanyagból készül, a tükör ampulla megrepedhet vagy megrepedhet. Következésképpen a falak közötti tér már nem üres, és a falak között maradt levegő megnehezíti a hő visszatartását.
A történet erkölcse: ha a palack már nem képes sokáig nagyon melegen tartani a csokoládét vagy a hideg italt, talán a tükrözött falak némi károsodása miatt. Tehát, ha újat kap, legyen nagyon óvatos!
Fábio Luís Alves Pena. „Ciência Hoje das Crianças” magazin. 210. kiadás. Elérhető:. (Vágással).
1. kérdés - Néz:
- Hogyan működik a termosz?
A cím alapján megállapítható, hogy a szöveg célja:
() magyarázzon el valamit.
() véleményt nyilvánítani.
( ) elmondani egy történetet.
2. kérdés - A „Mennyi igazságtalanság…” című cikkben a visszahúzódások:
() a szerző hiányos beszédét jelzi.
() a szerző gondolatának bizonyos kiterjesztését javasolja.
() jelzi a szerző által említett tény folytatását.
3. kérdés - Az „Alapelv ennek a háztartási készüléknek a hőátadás formáinak elkerülése […] ", a kiemelt kifejezés:
() értékeli a termoszt.
() visszaadja a termoszt.
() jellemzi a termoszt.
4. kérdés - Olvassa el újra ezt a töredéket, amelyben a szerző a termoszt írja le:
„[…] A termosz üvegdugóval rendelkezik, belső és külső tükrös, kettős falakkal, a köztük lévő tér gyakorlatilag üres.
A termosz felépítése a fent leírt:
() „[…] Tartsa melegen vagy hidegen a tartalmát […]”.
() „[…] Visszatükrözi a sugárzást, megakadályozva annak terjedését a tartály belsejéből […]”
() „[…] Akadályozza a hő terjedését azáltal, hogy az üveg érintkezik a körülötte lévő régióval.”
5. kérdés - A „[…] forró folyadékok (például a csokoládé) […]” részben a „hogyan” kifejezés bevezeti:
() példa forró folyadékra.
() forró folyadék javaslata.
() forró folyadékok összehasonlítása.
6. kérdés - A „[…] külső védelem, amely általában műanyagból készül […]” szegmensben a „of” előtag kifejezi az alábbiak kapcsolatát:
() módban.
() birtoklása.
( ) ügy.
7. kérdés - A szerző a részletben kalauzolja az olvasót:
() „[…] Ha a palackja már nem képes nagyon melegen tartani a csokoládét […]”
() „[…] Talán a tükrözött falak valamilyen károsodása miatt.”
() "Tehát, ha újat kap, legyen nagyon óvatos!"
Per Denyse Lage Fonseca
Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
jelentse be ezt a hirdetést
