פרשנות טקסט: האסון הגדול ביותר בשבעת הימים

פעילות של פרשנות טקסט, המיועד לתלמידים בשנה השישית בבית הספר היסודי, על "האסון הגדול ביותר בשבעת הימים". לאיזה אסון מתייחס מחבר הטקסט, הא? בוא נגלה? לכן, קרא את הטקסט בעיון ואז ענה על השאלות הפרשניות השונות שהוצעו!

אתה יכול להוריד פעילות הבנת טקסט זו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל- PDF, כמו גם את הפעילות שהושלמה.

הורד תרגיל פרשנות טקסט זה מ:

• מִלָה: פרשנות טקסט: האסון הגדול ביותר בשבעת הימים - השנה השישית - תבנית הניתנת לעריכה
• PDF: פרשנות טקסט: האסון הגדול ביותר בשבעת הימים - השנה השישית - להדפסה
• תבנית: פרשנות טקסט: האסון הגדול ביותר בשבעת הים - כיתה ו '- עם תשובות
• תמונות: עמוד 1 – עמוד 2

בית ספר: תאריך:

פרופ 'פרופ': מחלקה:

שֵׁם:

לקרוא:

האסון הגדול ביותר בשבעת הימים

האם ניסיתם פעם לערבב מים ושמן (או שמן זית)? הם לא מתערבבים... כל מה שלא מתערבב עם מים נקרא לא מסיס. אבל אם נערבב מים עם חלב (או מיץ), הכל יתערבב ויצר נוזל יחיד. לכן אנו אומרים שחלב מסיס.

שמן כמו שמן - אינו מסיס. אך בניגוד לשמן בישול, שמן עושה דברים רבים. העיקרית שבהן היא לייצר דלק למכוניות ומכוניות אחרות. אפילו רקטות משתמשות בשמן כדי לטוס לירח. בגלל זה הוא כל כך חשוב.

אך מכיוון ששמן אינו מסיס הוא גם יכול להיות מסוכן מאוד. מכיוון שהוא אינו מתערבב עם מים, אם הוא נזרק מעל לים זה יכול לעשות בלגן עצום. בעלי החיים החיים בים סובלים ממנו רבות, הדגים אינם יכולים לנשום ובסופו של דבר מתים. ציפורים מקבלות נוצות מלאות בשמן ויכולות לטבוע. המצב רע גם לאנשים שחיים על החוף. לדוג, לדוגמא, קשה יותר לדוג ואולי אין להם מה לאכול.

ברונו דלקאווה. אפשר להשיג ב:. (רסיס).

שאלות

שאלה 1 - קרא מחדש את תקופת הטקסט הזו:

"כל מה שלא מתערבב עם מים נקרא לא מסיס."

במהלך תקופה זו, מחבר הטקסט:

() מגדיר את המונח "בלתי מסיס".

() מציג דעה על המונח "מסיס".

() מעלה השערה לגבי המונח "מסיס".

שאלה 2 - הטקסט מצוטט כבלתי מסיס:

() מים ושמן.

() מים וחלב.

() שמן ושמן.

שאלה 3 - ב"זו הסיבה שאנו אומרים שחלב מסיס ". הפועל" אנו אומרים "מבטא פעולה:

() של נושא נסתר.

() של נושא מורכב.

() של נושא בלתי מוגדר.

שאלה 4 - במשפט "אבלבניגוד לשמן המשמש לבישול [...] ", המילה המודגשת יכולה להיות מוחלפת ב:

( ) "לכן".

( ) "למרות ש".

() "לכן".

שאלה 5 - בקטע "זו הסיבה שהוא כל כך חשוב." הכינוי "הוא" מתייחס ל:

() לשמן.

() לשמן.

( ) לתדלק.

שאלה 6 - בחלק "איך זה לא מתערבב עם מים [...]", "איך" מבטא:

( ) סיבה.

( ) תנאי.

( ) השוואה.

שאלה 7 - בקטע "[...] אם נזרק מעל לים זה יכול לעשות בלגן עצום [...]", המילה "אם" שימשה לציון:

( ) ספק.

( ) השערה.

( ) מסקנה.

שאלה 8 - על פי הטקסט, ציפורים יכולות לטבוע במקרה של דליפת נפט בים, משום:

() "הם חיים בים".

() "לא יכול לנשום".

() "הם שומרים את נוצותיהם בשמן".

שאלה 9 - לטקסט שנקרא יש מטרות:

() דידקטי.

() מדעי.

() עיתונאי.

מאת Denyse Lage Fonseca

בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.

דווח על מודעה זו