פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידים בכיתה ח 'בבית הספר היסודי, בוחנת את ביטויים. מה זה קול קול? זו צירוף של שתי מילים או יותר עם פונקציה של אחת! נלמד אותם בטקסט המציג בפנינו את הספר האמנות הגדולה של להיות מאושריםמאת רובם אלבס? אז ענו על השאלות המוצעות!
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
ב"האמנות הגדולה של להיות מאושר ", רובם אלבס מציג בפנינו מבחר כרוניקות נוגעות ללב על החיים. המחבר מציע שכל מחשבה תהיה כמו צעצוע חדש, שהיא תעניק לנו שמחה, תשעשע אותנו ותגרום לנו לחשוב. רבות מהכרוניקות נכתבו על בסיס ספקות והצעות קוראים העוקבים אחר עבודתו ונשלחו אליו באמצעות מכתבים, מיילים או שיחות טלפון. סגנונו הייחודי, העמוק והמטפורי מפותח בשלושה חלקים: דברים המעניקים שמחה, דברים של אהבה ודברי נשמה, כל אחד מהם מציג בצורה מקסימה את התחושות והמצבים שכולנו נתקלים בהם בוקר.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1– בקטע "רבים מדברי הימים נכתבו מהספקות [...] ", הביטוי המילולי המודגש מבטא:
() עובדה ארעית.
() עובדה סגורה.
() עובדה בעיצומה.
שאלה 2– בקטע "[...] ונשלחו אליו באמצעות מכתבים, מיילים או שיחות טלפון." הביטוי המילולי מתייחס לנושא:
שאלה 3 - בתוך ה "[…] בְּאֶמצָעוּת מכתבים, מיילים או שיחות טלפון. ", הביטוי המודגש הוא:
() הלחמית.
() מילת יחס.
() שם עצם.
שאלה 4 - ב"דברים של אהבה [...] "ביטוי התואר" של אהבה ":
() מסביר את שם העצם "דברים".
() מאפיין את שם העצם "דברים".
() משלים את שם העצם "דברים".
שאלה 5 - בקטע "[...] כל אחד מהם מציג בצורה מקסימה את התחושות והסיטואציות [...]", הביטוי האדיבי משנה את משמעות הפועל "מציג", ומציין:
( ) מקום.
( ) מצב.
זמן ().
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו