פעילות של פרשנות טקסט, המיועד לתלמידים בשנה השישית בבית הספר היסודי, על שפיריות. לעתים קרובות אנו רואים שפיריות חוטפות על פני בריכות, נהרות ואגמים כשהם חולפים על פניהם ופוגעים בתחתיתם במים! האם נדע יותר על חרקים אלו? לכן, קרא בעיון את הטקסט "מה הם שפיריות?"! ואז ענו על השאלות הפרשניות השונות שהוצעו!
אתה יכול להוריד פעילות הבנת טקסט זו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל- PDF, כמו גם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פרשנות טקסט זה מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
בטח ראית שפירית מסביב... זה חרק די חמוד. לעתים קרובות אנו רואים שפיריות חוטפות על פני בריכות, נהרות ואגמים כשהם חולפים על פניהם ופוגעים בתחתיתם במים!
יש להם גוף מאורך מאוד: ארוך ודק. העיניים גדולות, ויש להן שני זוגות כנפיים שקופות פחות או יותר. חרקים עדינים יכולים להיות כחולים, צהובים, אדומים, מפוספסים, חסרי צבע או צבעוניים מאוד.
ישנן שתי קבוצות עיקריות של בעל חיים זה. האחת היא האניסופרטה. הם החסונים והגדולים יותר, שנוטים לעצור עם כנפיים פרושות לצד. פתוח לרווחה!
והשני נקרא זיגופטרה. שפיריות בקבוצה השנייה הזו הן קטנות יותר, דקות יותר ודקות. וכשהם נחים על משטח, הם בדרך כלל מקפלים את כנפיהם לאחור, קרוב לגופם.
יש האומרים כי חרקים קטנים המעופפים במהירות הפכו את Serra de São José, במינאס ז'ראיס, לביתם בגלל כל הביצות, הנחלים, הנהרות, האגמים השוליים והסכרים. כפי שכבר אמרתי לך, שפיריות מפורסמות כמעופפות ליד מים. זה הזמן שהם מבוגרים! במקום זאת, הם תלויים עוד יותר בסביבות אלה.
לואיזה לאג'ס. שבר של "חיי שפירית".
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - זהה את מילת המפתח לטקסט:
() "חרקים".
( ) "שפריריות".
() "קבוצות שפיריות".
שאלה 2 - בקטע "זה חרק די חמוד", כותב הטקסט:
() מצטט הרגל שפירית.
() חושף דעה על שפירית.
() מעלה השערה לגבי שפירית.
שאלה 3 - מחבר הטקסט מתאר את השפיריות בקטע:
() "[...] אנו רואים שפיריות עפות נמוך בבריכות, נהרות ואגמים [...]"
() "יש להם גוף מאורך מאוד: ארוך ודק."
() "[...] הם בדרך כלל עוצרים עם כנפיים פרושות לצד."
שאלה 4 - קרא בחזרה:
"[...] כשהם עוברים במהירות ופוגעים בקתם במים!"
המונח "ו-" מבטא:
() סכום העובדות על שפיריות.
() ניגוד העובדות על שפיריות.
() חילופי העובדות על שפיריות.
שאלה 5 - לדברי מחבר הטקסט, ישנן שתי קבוצות גדולות של שפיריות. זהה אותם:
א:
שאלה 6 - קו תחתון מתחת לביטוי המשמש להתייחס לשפיריות:
"יש אנשים שאומרים שהחרקים הקטנים המעופפים במהירות הפכו את רכס הרי סאו חוסה [...]"
שאלה 7 - ב "[...] ביצות, נחלים, נהרות, אגמים שוליים וזרמים." הפסיקים מציינים:
() שזירה.
() ספירה.
() קיזוז.
שאלה 8 - בתקופה "כפי שכבר אמרתי לך, שפיריות מפורסמות על טיסה ליד מים. ”, הקטע המודגש מציין:
() הגורם לתהילת השפיריות.
() מטרת תהילת השפיריות.
() התוצאה של תהילת השפיריות.
שאלה 9 - בתוך ה "זֶה כשהם כבר מבוגרים! ", הכינוי המודגש:
() מאחזר מידע.
() מכריז על מידע.
() משלים מידע.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו