テキストの解釈: ライブラリ

の活動 テキストの解釈小学1・2年生を対象に、テキスト「ビブリオテカ」をもとに出題。

このテキスト理解活動は、編集可能な Word テンプレートでダウンロードできます。PDF に印刷する準備ができており、回答付きの活動もできます。

この読解演習を次の場所からダウンロードしてください。

• 言葉： テキストの解釈: ライブラリ – 1 年目と 2 年目 – 編集可能なテンプレート
• PDF: テキストの解釈: 図書館 – 1年目と2年目 – 印刷する
• フィードバック： テキスト解説：図書室・1年次・2年次・解答付き

学校: 日付:

教授: クラス:

名前：

図書館

今日、私たちは図書館に行き、図書館に行く準備をするときに最初にすることは、返却する必要のある本を集めることです. それから私たちはお母さんと一緒に車で図書館に行きます。 図書館に到着したら、本を返却かごに入れます。 次に、新しい本を選びます。 その後、本を登録して家に帰りました。 新しい本を読むことは、週末の私のお気に入りの部分です。

作者不明

質問

1) テキストのタイトルは?

A:

2) イベントを 1 ～ 5 に並べ替えます。

(__) 本を登録して家に帰る 

(__) 書籍を返品バスケットに入れる 

(__) 車で図書館に行く

(__) 返却が必要な本を入手する 

(__) 新しい本を選ぶ

あたり アクセス