小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています。ホラシオは魚を見つけます。
この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。
このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。
学校:日付:
教授:クラス:
名前:
カバのホラシオがドックを散歩しています。
–ここでは、金魚-魚-魚-魚! –彼は電話をかけ、ビスケットを水に投げ込みます。
Horacioは、一部の村人が見た金魚について聞いた。 彼もそれを見たいと思っています。
Horacioは水をのぞき込みます。 それで彼はドックの別の場所に行き、見下ろします。
–私はそれが嘘だと思います。 金魚はいない–彼はため息をついた。
突然、彼は彼の真下の水底に大きな形があることに気づきました。
- それは何ですか? 彼ですか? あそこですか? -彼は考え続けます。
フォームはゆっくりと上昇します。 2つの小さな金色の目がホラシオの目を凝視します。
ホラシオは一瞬おびえそうになります。
それから彼は魚のように見える唇を吐き出し、こう言います:
–おっ…うん…お前?
魚は頭を左右に振る。
–言わないでしょ? –Horacioは焦って言います。
–あなたはboyiiiooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooですか? -彼は尋ねます。
魚は再び頭を動かします。
「答えはないと思います」とホラシオは笑う。
–でも、巨大な金魚と話をしたのは本当にクールです!
1)テキストのタイトルは何ですか?
A。
2)カバホレスはどこにありますか?
A。
3)Horacioは魚と呼ぶために何を水に投げ込みますか?
A。
4)Horacioは何について聞いたことがあり、また見たいと思っていますか?
A。
5)Horacioが一瞬おびえているのはなぜですか?
A。
6)ホレイショは金魚に何を尋ねようとしますか?
A。
あたり エリア比嘉.
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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