テキストの解釈：帰国

小学校4年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています。

このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFや完了したアクティビティに印刷する準備ができています。

このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：

• 語： テキストの解釈：帰宅– 4年生–編集可能なテンプレート
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• テンプレート： テキストの解釈：帰宅– 4年生–回答あり
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学校：日付：

教授：クラス：

名前：

家に帰る

馬のライオはポロが農場に戻るのを手伝うことにしました。 電車が再び止まるとドアが開き、いつものように馬が降りました。
–ポニー、私に従ってください！ この列車の後ろで、別の列車が反対方向に出発します。
–ありがとう、ライトニング！ また会えるといいですね！
ポロは動物の車に乗り込み…サプライズ！ ブル！
–子よ、ここで何をしているの？ -ピーターに聞いた、彼らの中で最も偉大な人。
–ボルヘス農場に戻ります。 –ボルヘス？
–それは私のいとこのカルロスが住んでいるところです。 本当に行きます！
–よろしくお願いします！ –ポロは言った。 –貧しいカルロスは常に牛にイライラしているからです。 だからあなたは自分自身を守るために2人になります。
ポロは雄牛を笑わせた。 ピーターが降りたとき、ポニーは誇らしげに警告しました：私はあなたに道を示すつもりです。

質問

1）テキストのタイトルは何ですか？
A。

2）ポロが帰宅するのを助けた馬の名前は何ですか？
A。

3）電車が止まったとき、馬は何をしましたか？
A。

4）馬ライオはポロに何と言いましたか？
A。

5）ポロが車に乗り込んだとき、驚きは何でしたか？
A。

6）誰がポロに彼がそこで何をしていたのか尋ねましたか？
A。

7）ボルヘスのサイトの名前を聞いたとき、ペドロはどのように反応しましたか？
A。

8）ピーターが降りてきたとき、誰が道を誇らしげに見せましたか？
A。

あたり エリア比嘉

で 答え ヘッダーにあります。

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