小学校2年生を対象に、漫画を読んだり通訳したりするテキスト通訳活動。 最後に、生徒はストリップを分析し、風船の中にストーリーを作成する必要があります。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答済みのアクティビティもあります。
このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
下の文を読んで下さい：
1）ストーリーのタイトルは何ですか？
A。
2）コミックで作成されたこのタイプの履歴をどのように呼び出すことができますか？
A。
3）キャラクターは誰ですか？
A。
4）MONICAは何を探していますか？
A。
5）彼女の検索でモニカを助けているのは誰ですか？
A。
6）バニーは誰でしたか？
A。
7）MAGALIはどこに隠されていましたか？
A。
8）このストーリーにはいくつのコミックがありますか？
A。
9）MAGALIによって生成された音は、オノマトペ（音のノイズを模倣することを目的とした単語または音素の形成プロセス）と呼ばれます。 「CHUP、CHUP、CHUP」オノマトペはどのような音を出しますか？
A。
10）ボックス2で、文字が変更されたタマネギが2つの単語を話しました。 それらの修正を行います。
A。
11）下の写真を見て、面白いストーリーを作成してください。
Rosiane FernandesSilva著-文学と教育学を卒業-特殊教育の大学院。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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