テーマを学ぶための2年生の高校生を対象としたポルトガル語のレッスンプラン：ポルトガルのロマン主義/ ブラジル、美的原則の指導-作家と作品、歴史的起源、文化的背景、映画「A marvada carne」の研究、研究と セミナー。
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音楽との学際的なプロジェクト。 このプロジェクトは、創造性、自尊心、個人、遊び心、批判的感覚、 感度、学習の改善に貢献する他の関連する側面の中で 教える。 すべてのグレードで開発することが可能で、それを適応させるだけです。
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ブラジルを学ぶ高校1年生の地理授業計画- 自然、人間の側面と現在の経済的および政治的枠組みと現在の人間的および政治的側面 ブラジル。
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テーマを研究するために6年目を目指した歴史の教案：君主制、共和国と帝国、ローマの古典古代、映画：ローマの古典古代。
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テーマを学ぶための高校1年生を対象としたポルトガル語のレッスンプラン：歴史 ポルトガル語、文学の概念、言語と言語、言語レベル、言語機能、図 言語。
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高校1年生を対象としたポルトガル語のレッスンプランで、内包と外延、正統性、 音転移と韻律、音素と文字、母音と子音の出会い、文学のジャンル、メートル法化と詩化、文芸分析。 個人のスタイルと時代のスタイル、文学と他の芸術。
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コミュニケーションスキルと技術力の開発を提供することを目的とした学際的なプロジェクト 学生の数を増やし、インターネットとソーシャルネットワークを教育学習プロセスの前向きな進歩への架け橋として使用します。 このプロジェクトは、小学校IIと高校のすべての学年で開発することができます。
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歴史プロジェクト：批判的思考、市民権、感受性、創造性、自律性を備えた知識の構築を発展させることを目的とした歌う歴史。 このプロジェクトは、8年生と9年生の生徒で開発できます。
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短いテキストのリーディングシートを利用できるようにしています。 これらのシートは、識字プロセスにおける生徒の読解力の発達を監視するのに最適です。
これらのシートは、すぐに印刷できる形式（PDF）と編集可能なテンプレート形式（Word）の2つの形式でダウンロードできます。
生徒の物事や他の人々に対する態度との関係で生徒の成長を考慮に入れて、生徒に個別のモニタリングレポートを提供しています。
態度観察レポートは、その使用を容易にするためにWordおよびPDF形式で利用可能であり、したがって、各教師のニーズに応じて適合させることができます。 これは、モデルの子どもの発達モニタリングレポートです。
