小学校8年生に適した英語の活動。人称代名詞などがあります。 アクティビティは、歌を読んで解釈することで構成されています。 愛のために （feat。 Bebe Rexha）–マーティン・ギャリックス。
この英語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
1）歌を聞いて、横の心にある人称代名詞（人称代名詞）で隙間を埋めます。
場合 ___ オーニング ___ これはただ傷つくつもりだった
場合 ___ 警告 ___ 火が燃えること
だろう ___ 入って？ だろう ___ あげさせて ___ 最初？
の ___ すべて愛の名の下に
だろう ___ リードさせて ___ 目の不自由な人でも
暗闇の中で、真夜中に
沈黙の中で、あなたのそばに誰もいないとき
だろう ___ 愛の名の下に呼びなさい
愛の名において、愛の名（8x）
愛の名において、愛の名
場合 ___ 教えて ___ すべての光を浴びることができます
だろう ___ 起き上がって、空で私に会いに来て？
高所からジャンプするとき、私を信頼してくれませんか？
だろう ___ 愛の名の下に落ちる？
2）括弧内の単語を分析し、曲の歌詞に表示されている単語に下線を引きます。
狂気があるとき、あなたの（頭/パン）に毒があるとき
悲しみがあなたをあなたの（ベッド/ペット）で壊したままにするとき
私はあなたの絶望の深さであなたを（抱きしめ/言いました）
そしてそれはすべて（名前/同じ）愛の中にあります
愛の名において、愛の名（8x）
証言したい
聖なる悲鳴（光/夜）
あなたは私を（人生に連れ戻す/lie)
そしてそれはすべて愛の名の下にあります
証言したい
聖なる光の中で叫ぶ
あなたは私を生き返らせます
そしてそれはすべて愛の名の下にあります
愛の名において、の名 愛（8x）
https://www.letras.mus.br/martin-garrix/name-of-love / translation.html
3）裏面： "いつ あります 狂気…" 強調表示された動詞は次のとおりです。
a。複数形
b。単数で
4）分析： "いつ あります 狂気、いつ あります 頭の中の毒…」上に2回あることが観察できます。これは、この文が次の形式であることを示しています。
a。肯定的
b。ネガティブ
c。質問
5）曲のタイトルを翻訳します。 可能であれば辞書を使用してください。
A：
6）曲のテーマは次のとおりです。
a。不可能な愛。
b。人が愛の名の下に演じることができる愚行。
7）以下の節を復習し、それぞれの適切な翻訳を見つけてください。
A.「すべてを愛の名の下に…」 |
（）愛の名の下にアピールしませんか？ |
B.」 愛の名の下に呼びませんか？…」 |
（）暗闇の中で、真夜中に。 |
Ç。」 暗闇の中で、真夜中に…」 |
（）あなたは愛の名の下に落ちますか？ |
D.」 あなたは愛の名の下に落ちますか？ |
（）愛の名の下にすべてをする... |
そして。" 狂気があるとき、頭の中に毒があるとき…」 |
（）そしてそれはすべて愛の名の下にあります。 |
F.」 そしてそれはすべて愛の名の下にある…」 |
（）狂気があるとき、頭に毒があるとき。 |
8）そしてあなたは？ あなたは愛の名の下に何をしますか？ ポルトガル語で答えてください。
Rosiane Fernandes Silva著-手紙と教育学を卒業し、特殊教育を卒業しました
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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