論理的推論の開発に役立つ簡単な計算に関連する問題を抱えた、3年生または4年生に適した数学の活動。
この数学アクティビティは、編集可能なWordテンプレートとしてダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
この数学の演習を以下からダウンロードしてください。
学校:日付:
教授:クラス:
名前:
1)クリーバーは、父親と一緒に店にいて、以下のオファーのポスターを見ました。
クリーバーの父親はカートを購入し、100ドル札で支払いました。 クリーバーの父親が受けた変化は次のとおりでした。
(A)BRL 13.00
(B)BRL 23.00
(C)BRL 12.00
(D)BRL 11.00
2)マルシオは文房具店に行き、購入しました:
-2箱の色鉛筆(それぞれ36本の鉛筆)。
-クレヨン2箱(それぞれ24個のクレヨン付き);
-2箱の色付きペン(それぞれ4本のペン付き)。
マルシオが購入したチョーク、鉛筆、ペンは全部でいくつですか?
(A)138
(B)128
(C)118
(D)108
3)下の画像を見てください:
合計が上記の音価と正確に等しいコインを示す代替案を確認してください。
4)Maitêは図書館の本を48時間保管しました。 彼女はこの本を何日保管しましたか。
(A)2日
(B)4日
(C)3日
(D)5日
5)四半期が3か月前の場合。 1年で何四半期ですか?
(A)5
(B)4
(C)3
(D)6
6)マルコスが8歳になるには、あと5週間と5日があります。 マークの誕生日まであと何日ですか?
(A)40
(B)50
(C)30
(D)60
Rosiane FernandesSilva著-文学と教育学を卒業-特殊教育の大学院。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
この広告を報告する