2018ワールドカッププロジェクト中学校および小学校

この投稿で素晴らしいPを選択しました2018ワールドカッププロジェクト高校 小学校では、4年ごとに行われるこのイベントに取り組んでいます。 すべての分野で作業するための優れた提案。

2018ワールドカッププロジェクト高校と小学校

文化多元主義の分野横断的なテーマにも取り組み、学生が発見し、 ブラジルのさまざまな地域の学校と 世界。

正当化：

このイベントを利用して、クラスを充実させ、より多くの意味を与え、他の国についてもう少し知り、知るようになり、横断的なテーマである文化多元主義、環境にも取り組んでいます。 環境、健康、仕事、消費、そしてブラジルのさまざまな地域の学校と 世界。

目標：

このプロジェクトは学際的な作業を目的としています。このタイプのイベントは、開発するための優れた動機付けのテーマです。 知識とカリキュラムスキル、サッカーは私たちの文化の中で巨大なスペースを占め、シンボルを「独占解除」しました 国民。 さまざまな民族や文化を知り、それらを尊重し、尊重します。 人種、宗教、社会階級、国籍、性別の違いに基づく差別を拒否すること。

ステップ1-本部が置かれる国の調査

• ワールドカップがどこにあるか知っているかどうか生徒に尋ねます。 彼らが自由に自分を表現できるようにします。
• カップが開催される頻度を尋ねます。
• このトーナメントがブラジルで何回開催されたか質問してください。
• ブラジルはすべてのワールドカップに参加した唯一の国だと言うこと。 本社となる国を見つけるために、世界中を見回すように依頼します。
• ゲームが行われる州を知っています。
• グループを形成し、ゲームをホストする12のホスト都市をグループに分けます。 （フォルタレザ、ナタール、レシフェ、サルバドール、ブラジル、ベロオリゾンテ、リオデジャネイロ、サンパウロ、クリチバ、ポルトアレグレ、クイアバ、マナウス。 そして彼らに彼らを研究するように頼みなさい。

• カップマスコット（Fuleco）、その名前の由来、インターネット投票による選挙で定義されたボール（Brazuca）に付けられた名前を誰がすでに知っているかを尋ねます。
• 検索：「カップ」に参加する国の旗と番号。

ステップ2-グループを編成して、壁画の形で例示的な図を提示します。

• グループは、習慣、文化、典型的な食べ物、気候、都市の地理的位置を調査する必要があります。
• 開催国を描いたカップマスコットの分析。

ステップ3-仕事と消費の調査

• ブラジルでのテレビの販売について検索します。 （新聞、雑誌、および以下のWebサイト）
• イベントのために建設されたスタジアムの費用。
• デジタル時代のカップ。
• サッカー事業。

ステップ4-決勝戦に出場するチームの調査

• 決勝戦に出場しているチームに関する数字とレポートを検索します。
• 旗とその地理的位置。

ステップ5-「2014カップ」プロジェクトの終了と評価

• プロジェクトについてクラスに相談してください。
• なぜそれが重要だったのですか？
• 彼らは何を研究するのが一番楽しかったですか？
• ペアで、この経験をエッセイの形で記録するように依頼し、タイトルを忘れないように伝えます。

知識の分野に応じて開発できる活動。

アート

創造性バースト

• コスチューム、小さな旗、バナー、ポスター…ブラジルは非常に人気のある創造性の瞬間を経験しています。 スタジアムで見られる視覚的症状を作り出し、解釈するようにクラスに奨励するのは教師の責任です。

アクティビティの提案：

• 開催国を描いたカップマスコットの分析。 教室用に作成します。
• 使用されている起源、美的影響、色、形を使用した、紋章と選択のシンボルの研究。
• サッカーに関する芸術作品の研究（私たちの最も偉大な画家の1人であるカンディドポルティナリは、故郷の「FootballinBrodósqui」で遊んでいる少年たちのグループを描いています）。
• ファンが歌う歌詞と鬨の解釈。
• スタジアムの建築を観察し、スタイルをそれらが建てられた場所に関連付けます。

自然科学

現場での経験

• カップが技術革新を明らかにすることはすでに伝統です：超近代的なスタジアム、特別な繊維を備えたユニフォーム、アスリートのパフォーマンスを向上させるための食事療法、電気通信の進歩。 科学の授業のための素晴らしいヒント。

アクティビティの提案：

• 画像と音声の情報が地球上のある地点から別の地点にどのように移動するかを示します。 （クラスにロープを取り、弦の一方の端からもう一方の端に波紋を作ります。 それによって運ばれるものは何もなく、エネルギーだけであることを示してください。 同じことがラジオやテレビにも当てはまります。 目に見えない音波と画像の波は、空間を使用して伝播し、非常に高速で移動します）。
• ドーピングの影響に関する研究と、ジムで使用される食品添加物や食品との比較。
• 試合中のアスリートの体の機能の研究。 アドレナリンとは何ですか？ いつリリースされますか？ その効果は何ですか？ 良い体力にはどのような栄養素が必要ですか？

PE

プールを打つ

体育はトーナメントに直結しています。 教師は、ルール、テクニック、動きを説明することで生徒の経験を豊かにし、テレビで試合をよりよく理解し、学校での論争を改善することができます。

アクティビティの提案：

• クラス間トーナメントの新しいルールを提案するための、スポーツの現在の規制についての議論。
• 男の子と女の子をミックスした試合の編成。 サッカー、バレーボール、ハンドボール、バスケットボール...
• クラブを訪れて、プレーヤーのルーティンについて学びましょう。
• カップゲームの注意深い分析、プレー、戦術、動きの特定。
• スタジアムでの暴力の原因についての議論-そしてこの深刻な社会問題を解決する方法についての提案。

 地理

スタジアムの世界

人々がグローバリゼーションについて話し始めるずっと前に、スポーツは国境を無視していました。 地理的知識は、6月の時点でフィールドに入るこれらのさまざまな現実の解釈を容易にします。

アクティビティの提案：

• ワールドカップの開催国の物理的、社会的、経済的側面に関する研究、
• 学校の近所でサッカーの練習に使用される公共および民間のスペースの調査。
• ワールドカップに参加しているすべての国の地図を作成し、それぞれの国のタイムゾーンを強調します。 （タイムゾーンの概念）。
• カップはまた、世界地図と多くの名前、事実、地理的および歴史的知識に意味を与えます。 （「アフリカのライオン」が1990年のワールドカップのサッカーシーンに登場する前にカメルーンのことを聞いていた人）。 それは同じ分野に政治的敵を置きます（1998年に、イランと米国からのプレーヤーは芝生の上で花を交換しました）。
• 資本主義システムのダイナミクス（スタジアムと選手の服に刻印されたスポンサーシップマークの量）を説明する機会を利用してください 危機に瀕しているのはサッカーだけではなく、製品の取引であることがわかります。アスリートは、すべてを次のように見ている経済システムに挿入されています。 品）。

歴史

過去の入札

ブラジルでは、サッカーは単なるスポーツではありません。 それは文化的な現れであり、物語があります。 そのルーツと変容を調査することは、それに対する見方を広げ、他の意味を与える方法です。

アクティビティの提案：

• このスポーツを「国民の情熱」に変えた過程の研究
• 私たちのチームのプレーヤーの行動に統合されている典型的なブラジルの特徴の特定
• 政治とサッカーの関係を語る漫画の通訳
• ワールドカップ中に発生する愛国心についての議論、なぜそれが他の時間に生き続けないのか疑問に思う

外国語

バベルスタジアム

世界選手権では、さまざまな国籍の人々が接触します。 他の言語の知識は、これらの人々とのコミュニケーションと彼らが属する文化的宇宙へのアクセスを可能にします。

アクティビティの提案：

• 他の国の学生とのメール交換
• さまざまなチームのファンが使用する表現、画像、および戦いの叫びの分析
• 地球上で最大のサッカートーナメントでのブラジルのパフォーマンスについて語る外国の新聞やニュースサイトを検索する
• 英語の祖国、イギリスにおけるサッカーの起源に関する研究
• ブラジルのサッカーについて話しているバイリンガルのウェブサイトの作成

ポルトガル語

より一貫性のあるチャット

サッカーほど熱狂的な議論を引き起こす主題はほとんどありません。 ポルトガル語を習得することは、首尾一貫した議論を構築し、より明確かつ自信を持ってアイデアを表現するのに役立ちます。

アクティビティの提案：

• 現在の語彙に組み込まれているサッカーの表現を検索します。 これらの表現のそれぞれの本来の意味と、文脈から外れた言語で得られた使用法 スポーツ
• ラジオやテレビの放送局がゲームを説明するために新聞や雑誌に書かれたテキストと使用する言語の比較
• あらゆる会話の基本的なスキルである議論を発展させるための演習

数学

よく計算されたゲーム

競技には多くの数字が関係しています：ポイント、ゴール、ファウル、オフサイド…数学 クラスがこのデータを解釈し、テーブルを読み取り、作成するために必要なツールを提供します 予測。

アクティビティの提案：

• チームの進化を評価するためのチャートの作成
• フィールド内の幾何学的形状の識別
• ルールとリハーサルされた動きを理解するための幾何学知識の使用-モックアップで再現できます
• 獲得したポイント、最高得点者のランキング、ゴールの差、およびトーナメントに関するその他の重要なデータを含むテーブルを作成する
• 問題を解決し、統計的予測を行うためのワールドカップテーブル情報の分析
• 問題を作成します。

Rosana dosS先生が作成したプロジェクト。 S。 実行します。 適応：Ivanilda Costa Cabral

ザビバカオオカミ-マスコット

2018年のロシアとサッカーのワールドカップに関連する次の図面のいくつかをチェックしてください：マスコット

でより多くの： グラフィック ワールドカップ 着色

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