ポルトガル語の活動：名詞

小学校6年生を中心としたポルトガルの活動 名詞. についてのテキストでそれらを分析しましょう クローブ? このために、提案された質問に答えてください！

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• 言葉： ポルトガル語のアクティビティ：名詞– 6年目–編集可能なテンプレート
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クローブ

これは非常に珍しい植物で、ウルグアイ国境近くの岩場でのみ見られます。 その小さくて多数の花は花序を形成します。つまり、いくつかの小さな花が一緒になって1つのように見えます。 それは、バーガンディから紫がかった茶色までの色合いで、カラフルなデイジーに似ています。 岩や緑がかった野原に囲まれた色彩で際立っていますが、この美しさも失われる恐れがあります。

「CiênciaHojedasCrianças」誌。 エディション260。
で利用可能：. （カットあり）。

質問

質問1 - 以下の期間には、固有名詞があります。 下線を引く：

「これは非常に珍しい植物で、ウルグアイ国境近くの岩場でのみ見られます。」

質問2 - 名詞「cravo-do-campo」は、その形成に複数の要素があります。 この場合、次のように分類されます。

（）集合。

（ ） 単純。

（）コンポジット。

質問3– ちっぽけな名詞をテキストで特定します。

質問4– 以下で強調表示されている名詞に注意してください。

「[…]彼女は 石 との 田畑 緑がかった[…]」

これらの名詞には共通点があります。

（）性別。

（ ） 番号。

（）性別と数。

質問5- 抜粋で下線が引かれた抽象名詞「[…]しかしこれ 美しさ また、消えるリスクもあります。」と指定します。

（ ） アクション。

（ ） 品質。

（ ） フィーリング。

Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。