の活動 テキストの解釈、小学校2年生と3年生を対象に、「姫とドラゴン」というテキストに基づいた質問をします。
このテキスト理解アクティビティは、PDFで印刷できる編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。
このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。
学校:日付:
教授:クラス:
名前:
読んだ:
昔々、邪悪な王によって塔に閉じ込められていた美しい王女がいました。 王は旅に出るたびに、塔を守るためにドラゴンを送りました。
このドラゴンは激しく見え、火を噴いたことがわかりました。 彼が警備をしている間、誰もあえて塔に入らなかった。
王女は塔の頂上で孤独になり、ドラゴンと話し始めました。
「親愛なるドラゴン」と彼女は言いました。「なぜ夜に星がこんなに明るく輝くのですか?
そして、ドラゴンは星を見て、夜の美しさに驚嘆しました。
ゆっくりと、彼女の優しい仲間と共に、ドラゴンはその凶暴性をすべて失い、彼女の親友になり始めました。
ある晴れた日、勇敢な王子が王女を救う準備ができている馬に乗って王国に到着しましたが、なんて不運なことでしょう。 門の巨大な鉄の錠のために彼は塔に入ることができませんでした!
火の息を吹き込んで、優しいドラゴンはそれらの錠を溶かし、王女が騎士と一緒に塔から脱出するのを助けました。
ありがたいことに、王子はドラゴンを彼の城に住むように招待しました、ドラゴンは暖炉を燃やし続ける任務を負っていました!
不明な作者
1)テキストのタイトルは何ですか?
A:
2)テキストにはいくつの段落がありますか?
A:
3)物語の主人公は誰ですか?
A:
4)王は王女と何をしましたか?
A:
5)王は旅行したときに何をしましたか?
A:
6)ドラゴンは最初はどうでしたか?
A:
7)姫とドラゴンの関係はどうでしたか?
A:
8)王子が到着したとき、何が起こったのですか?
A:
9)王子のドラゴンへの提案は何でしたか?
A:
10)ストーリーを説明します。
あたり アクセス