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地理活動:大きな経済ブロックの形成

小学校8年生を対象とした地理活動で、大きな経済圏の形成について疑問が投げかけられました。

この地理アクティビティは編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答済みのアクティビティもダウンロードできます。

この地理演習を以下からダウンロードします。

  • 語: 地理活動:大きな経済ブロックの形成– 8年目–編集可能なモデル
  • PDF: 地理活動:大きな経済ブロックの形成– 8年生–印刷する
  • テンプレート: 地理活動:大きな経済ブロックの形成– 8年生–対応あり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

大きな経済ブロックの形成

1)同盟を確立し、貿易関係を深める際の多くの国の目標は何ですか?

A。

2)いくつかの経済ブロックに名前を付けます。

A。

3)このブロックの形成の目的は何ですか?

A。

4)経済圏の国々が講じている措置の中にはどのような措置がありますか?

A。

5)WTOとは何ですか、そしてそれは何を促進しますか?

A。

6)通関障壁とは何ですか?

A。

あたり カミラファリアス.

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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