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テキストの解釈:星の輝き

の活動 テキストの解釈、小学校1年生と2年生を対象に、O shinedaEstrelaというテキストに基づいた質問をします。

このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷できるようになっています。また、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。

このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。

  • 語: テキストの解釈:スターシャイン– 1年生と2年生–編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:星の輝き– 1年目と2年目–印刷するには
  • フィードバック: テキストの解釈:星の輝き– 1年目と2年目–答えあり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

星の輝き

おうし座20番星は生まれたばかりで、すでに空で強く輝きたいと思っていました

-落ち着いて、リトルワン。 星は強く輝くための時間を必要とします–月を説明しました。

–私にできることは何もありませんか? –マヤは尋ねました。

-うん! これが月を言っている間、あなたは宇宙を歩くことができます。

このように、小さなマイアは空を旅し、ある日まで、あらゆる場所の美しさを賞賛していました。彼女の明るい光は真っ暗な夜であり、彼女はとても幸せでした。

楽しい180ストーリー。
出版社:CIRANDACULTURAL。

質問

1)テキストのタイトルは何ですか?

A:

2)テキストにはいくつの段落がありますか?

A:

3)ストーリーのキャラクターは何ですか?

A:

4)マイアは何を望んでいましたか?

A:

5)月はマイアが何をすべきだと言ったのですか?

A:

6)ストーリーのイラストを作成します。

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