ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მეშვიდე კურსზეა გათვლილი, მოიცავს რამდენიმე ღია და დახურულ კითხვას. ტექსტში იკითხება: რატომ გვაქვს გვარები? Რა ხდება? გაინტერესებს? ვაპირებთ, რომ წავიკითხოთ და გავაკეთოთ შემოთავაზებული აქტივობა?
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიური აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზადაა PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის გაცემული აქტივობა.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
იყო დრო, როდესაც ხალხს მხოლოდ ერთი სახელი ჰქონდა. წარმოგიდგენიათ დაბნეულობა?
სილვა, ოლივეირა, ფარია, ფერეირა... ყველას გვარი აქვთ და ამისთვის მადლობა უნდა გადავუხადოთ რომაელებს. სწორედ ამ ხალხმა ააშენა იმპერია ორი ათასზე მეტი წლის წინ, მოდის გამომგონებელი ხმელთაშუაზღვისპირეთის მიერ დაბანილი მიწების დიდი ნაწილის დაპყრობით. მათ გაუჩნდათ იდეა დაამატოთ საერთო სახელი, ან სახელი (ლათინურიდან)
პრაენომენები), სახელი (ან სახელი). რადგან? იმის გამო, რომ რომის იმპერია იზრდებოდა და მათ უნდა მიეთითებინათ ის კლანი, რომელსაც ეკუთვნოდა ეს ადამიანი ან ის ადგილი, სადაც იგი დაიბადა.რომის იმპერიის გახრწნასთან ერთად, ეს პრაქტიკა სუსტდებოდა, სანამ შუა საუკუნეებში გვარები აღარ გამოიყენებოდა და ხალხს მხოლოდ მათი სახელი ერქმევა. მე, მაგ დროს, მხოლოდ რაკელი ვიქნებოდი. რა არეულობა უნდა გამოიწვიოს, არა? წარმოიდგინეთ, რამდენი სხვა ადამიანი, სახელწოდებით "Raquel", არ უნდა არსებობდეს? ამ მიზეზით, გვარები კვლავ გამოიყენეს და სავალდებულო გახდა XI საუკუნეში. ასე რომ, რაკეელ პერეირას რაქელ ვალენჩასთან დაბნევის საშუალება არ არსებობდა და ეს ძალიან კარგი იყო მნიშვნელოვანია სწორი ადამიანებისგან გადასახადების შეგროვებისა და იმავე ადამიანებს შორის ქორწინების თავიდან ასაცილებლად ოჯახი
ისევ გვარები არ გამოიგონეს ჰაერიდან. მამაკაცებმა დაიწყეს ისეთი გვარების არჩევა, რომლებიც მათ წარმოშობის ადგილს უკავშირდებოდა - კოიმბრას მაგალითია მაგალითად, ამ ურთიერთობების დასადასტურებლად - გვარი ფერნანდესი ნიშნავს "შვილს" ფერნანდო '. სხვებმა აარჩიეს გვარები, რომლებიც ფიზიკურ და პიროვნულ მახასიათებლებს ეხებოდა, მაგალითად, ლურო, კალვო და სევერო. ასევე იყვნენ ისეთებიც, ვინც გვარები მიიღო, რომლებიც ოჯახის მიერ შემუშავებულ საქმიანობას უკავშირდება, ისევე როგორც ფერეირას შემთხვევაში, რომელიც, ალბათ, მჭედლის პროფესიას გულისხმობს.
გვარების გამოყენების ჩვეულება ძალიან სასარგებლო აღმოჩნდა, იგი გავრცელდა მთელ ევროპაში, ევროპის კოლონიებსა და მოგვიანებით, მსოფლიოში. დღეს ვერ წარმოიდგენთ ვინმეს გვარის გარეშე, ეს პირადობის მოწმობაზე, იმ ფორმაზე, რომელიც ჩვენ შევავსეთ სკოლის ჩარიცხვაზე და ამდენი სხვა მნიშვნელოვანი დოკუმენტი, არის თუ არა?
რაკელ ტეიშეირა ვალენსა. ხელმისაწვდომია ვებ – გვერდზე: www.chc.org.br
Კითხვა 1 - ზემოთ მოცემული ტექსტი ემსახურება:
ა) გამოკვეთოს რომის იმპერიის მნიშვნელობა.
ბ) მკითხველისთვის ახსნას რაიმეს გარეგნობა.
გ) გამოაქვეყნა გამოყენებული პირველი გვარები.
დ) გამოთქვას აზრი ფაქტის შესახებ.
კითხვა 2 - ყველა მონაკვეთში ავტორი უშუალოდ ელაპარაკება მკითხველს, გარდა:
ა) "წარმოგიდგენიათ დაბნეულობა?"
ბ) "რა არეულობა უნდა გამოიწვიოს ამან, არა?"
გ) "გვარების გამოყენების ჩვეულება ძალიან სასარგებლო აღმოჩნდა [...]"
დ) ”[…] და სხვა მრავალ მნიშვნელოვან დოკუმენტში არის თუ არა ეს?”
კითხვა 3 - ავტორის აზრით, სწორედ რომაელებმა მოიგონეს გვარები. Რა მიზნით?
ა:
კითხვა 4 - გამოავლინეთ ის ფაქტი, რამაც გამოიწვია გვარების პრაქტიკის შესუსტება:
ა:
კითხვა 5 - ტექსტის თანახმად, მე -11 საუკუნეში კვლავ გამოიყენებოდა გვარები, რაც სავალდებულო გახდა. მათ საშუალება მისცეს დიფერენცირებულიყო იგივე სახელწოდების მქონე ადამიანები. შეამოწმეთ ალტერნატივა, რომელიც არ შეიცავს მნიშვნელოვან ფაქტორს გვარების გამოყენებისთვის:
() განსაზღვრავს ხალხის წარმოშობის ადგილს.
() თავიდან აიცილოთ ქორწინება ერთი ოჯახის წევრებს შორის.
() გადასახადებს აგროვებს სწორად განსაზღვრული ადამიანებისგან.
კითხვა 6 - ავტორი ხაზს უსვამს, რომ "გვარები თავიდანვე არ მოიგონეს". რადგან?
ა:
კითხვა 7 - ნაწყვეტში ”[…] და ეს ძალიან მნიშვნელოვანი იყო […]”, ”ძალიან” გამოხატავს იდეას:
ა) ინტენსივობა
ბ) ბუნდოვანება
გ) დრო
დ) რეჟიმი
Denyse Lage Fonseca - დაამთავრა ენების სპეციალისტი და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
