Education for all people
დახურვა
მენიუ

ნავიგაცია

  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • Georgian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
დახურვა

პორტუგალიური აქტივობა: კითხვები მითითებითი რეჟიმის შესახებ

მერვე კლასის მოსწავლეებისთვის რეკომენდებული პორტუგალიური აქტივობა მიზნად ისახავს კვლევის შესწავლას ინდიკატური რეჟიმი. სხვადასხვა კითხვები იკვლევს ამ ვერბალურ რეჟიმს, საინტერესო ტექსტის საშუალებით ბუმბულით, რისთვის მინდა?

თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.

ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:

  • სიტყვა: პორტუგალიური აქტივობა - კითხვები საორიენტაციო რეჟიმის შესახებ - მე -8 კლასი - სიტყვა
  • PDF: პორტუგალიური აქტივობა - კითხვები საორიენტაციო რეჟიმის შესახებ - მე -8 კლასი - PDF
  • შაბლონი: პორტუგალიური აქტივობა - კითხვები საორიენტაციო რეჟიმის შესახებ - მე -8 კლასი - პასუხები

სკოლა: თარიღი:

პროფ. კლასი:

სახელი:

წაიკითხეთ:

ბუმბულით, რისთვის მინდა?

ის მხიარული და თავხედური იყო. ნებისმიერ შეურაცხყოფას მან უპასუხა ერთნაირად. რომ გაბრაზებულიყო, ორჯერ არ უფიქრია და თავს დაესხა აგრესორს. ამასთან, საჭიროა მხოლოდ თავის თმიანობა და ის მალე დნება. ეს იყო ლორო, ჩემი ბებია დედეს მწვანე თუთიყუში. მისთვის საკმარისი იყო, რომ დაგვენახა და მალევე გვირეკავდა სახელით - და შეხედე, რამდენიმე ადამიანი არ ტრიალებდა სახლის გარშემო!

ლოროს შეეძლო სიტყვების და ფრაზების გამეორება, აგრეთვე მცირე საუბრების ჩატარება: "ოაოოოა ..." Looooorooo აძლევს ფეხს. ჩახუტება! ”- იტყოდა იგი, ყველას გაოცებული. ამასთან, მისი ყველაზე დიდი ურთიერთობა ბებო დედესთან იყო, რომელსაც ყოველთვის ეძახდა: "მოდი დედე, მოდი აქ დედე!"

თუთიყუშს ჰქონდა მწვანე ბუმბული, მოყვითალო და მოწითალო ბუმბულით. როდესაც ბუმბული დაეცა, ისინი ყველას სურვილის ობიექტი გახდნენ, რადგან მათ წარმოუდგენელი სანიშნეები შექმნეს.

სინამდვილეში, არა მხოლოდ ლოროში, არამედ ყველა ფრინველში, ბუმბული ის თვისებაა, რომელიც ყველაზე მეტად იპყრობს ჩვენს ყურადღებას. გრძელი ან მოკლე, ხისტი ან ბუმბულიანი, ისინი ყოველთვის მრავალფეროვანი და ძლიერი ფერისაა, მრავალი მიზნისთვის. ბუმბულის ფორმის მიხედვით, ისინი შეიძლება გამოყენებულ იქნას ფრენაში, სიცივისგან დასაცავად ან თუნდაც პარტნიორის მოზიდვისთვის.

თქვენ, ვინც იცით, რომ ეს სვეტი ეხება პრეისტორიას, უნდა გაინტერესოთ: შეიძლება თუ არა ბუმბულის ნამსხვრევების შენარჩუნება?

დიახ მიუხედავად იმისა, რომ ძნელია სრული ნამარხი ფრინველის პოვნა, ბუმბული გვხვდება ზოგჯერ მილიონობით წლის კლდეებში. ზოგი ყველაზე ცნობილი მოდის ბრაზილიის ჩრდილო – აღმოსავლეთიდან, სწორედ სეარის შტატიდან.

არარიპის დანალექი აუზის კლდეებში, რომელთა ასაკი 100 მილიონი წელია, ორივე ჩიტის ნამარხია და იზოლირებული ბუმბულიც. ამ ნამარხების შენარჩუნება ზოგ შემთხვევაში საშუალებას იძლევა დაინახონ თუნდაც ძველი ფერის ნიმუშები, რაც ნამდვილი იშვიათობაა.

ახლა ფრთხილად იყავით: ყოველი ბუმბულის ნამარხი ფრინველისგან არ მომდინარეობს! ბევრ დინოზავრს სხეულიც ბუმბულით ჰქონდა დაფარული. ეს იყო დინოზავრები, არც დინოზავრები და არც ფრინველები, მაგრამ ნამარხი ჯგუფი, რომელიც საკმაოდ მრავლად იყო მეზოზოური ეპოქაში (დაახლოებით 250 – დან 65 მილიონი წლის წინ).

მომწონს ვიფიქრო, რომ ლოროს ძალიან მოეწონებოდა მათი შეხვედრა - სამწუხაროდ, მან გაიქცა მანამ, სანამ მე მეცნიერი გავხდებოდი, დაფრინავდა მომხიბლავი თუთიყუშის შემდეგ, რომელიც მანგოს ხის თავზე გამოჩნდა.

ისმარ დე სოუზა კარვალიო. Ხელმისაწვდომია: .

კითხვები

Კითხვა 1 - ნაწილში ”ის იყო მხიარული და თავხედი.”, ზმნა მითითებაში ”იყო” მიუთითებს:

ა) მახასიათებლები, რომლებიც ლოროში მუდმივი იყო.

ბ) თვისებები, რომლებიც ლოროში აშკარა იყო.

გ) მახასიათებლები, რომლებიც ლოროში გარდამავალი იყო.

დ) თვისებები, რომლებიც ლოროში მუტაციური იყო.

კითხვა 2 - სეგმენტში "ნებისმიერი შეურაცხყოფა, მე სახის მიპასუხა", ზმნა საჩვენებელ რეჟიმში გამოხატავს ფაქტს:

ა) აღსრულების პროცესში

ბ) ჰიპოთეტური

გ) ჩვეული წარსული

დ) დასრულებულია

კითხვა 3 - ყველა გადასასვლელში მითითებულია საორიენტაციო რეჟიმის არსებობა, გარდა:

ა) "ლოროს შეეძლო სიტყვებისა და ფრაზების გამეორება [...] იმდენი"

ბ) "[…]" მოდი დედე, მოდი აქ დედე! "

გ) "ზოგიერთი ყველაზე ცნობილი მოდის ბრაზილიის ჩრდილო-აღმოსავლეთიდან, სწორედ სეარის შტატში".

დ) "[…] რომელიც მანგოს ხის თავზე გამოჩნდა."

კითხვა 4 - ამონარიდში "OaOaoa… .აქ არის Looorooo. Looooorooo აძლევს ფეხს. Faz cafuné! ”, ზმნა” გაკეთება ”მითითებულია. ამასთან, ის იმპერატიულ როლს ასრულებს. ამრიგად, შეიძლება დავასკვნათ, რომ ზმნა „აკეთებს“ გამოყენებულ იქნა ენაში:

ა) ფორმალური

ბ) რეგიონალური

გ) ტექნიკა

დ) არაფორმალური

კითხვა 5 - ”[…] სამწუხაროდ, ის გაქცევა სანამ მეცნიერი გახდებოდი [] ”, ხაზგასმული მითითების ზმნა გამოხატავს ცნებას:

ა) სურვილი

ბ) შეკვეთა

გ) ჰიპოთეზა

დ) დარწმუნებულობა

კითხვა 6 - ”ახლა ფრთხილად იყავით: თითოეული ბუმბულის ნამარხი ფრინველისგან არ მოდის!”. ზმნის იდენტიფიკაცია, რომელიც წარმოადგენს ტექსტის ამ ნაწილს და იმ დროში, რომელშიც ის გამოიყენებოდა:

ა:

Denyse Lage Fonseca - დაამთავრა ენების სპეციალისტი და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.

საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.

ეზოურიშეატყობინეთ ამ რეკლამას
მე -8 წელიპორტუგალიურ ენაზე აქტივობა მე -8 კლასიაქტივობა, მითითებით, მე -8 კლასიმე -8 კლასის პორტუგალიური აქტივობაპორტუგალიური აქტივობა პასუხებითპორტუგალიური აქტივობა დასაბეჭდადპორტუგალიურ ენაზე ვარჯიში მე -8 კლასიპორტუგალიის მე -8 კლასის სწავლებავარჯიში საჩვენებელ რეჟიმში მე -8 წელს
ისწავლეთ როგორ გააკეთოთ ეს პურის ხახვი სახლში
ისწავლეთ როგორ გააკეთოთ ეს პურის ხახვი სახლში
on Aug 04, 2023
შოკოლადით სავსე სტაფილო: ისწავლეთ როგორ გააკეთოთ ეს სუპერ კრეატიული დესერტი
შოკოლადით სავსე სტაფილო: ისწავლეთ როგორ გააკეთოთ ეს სუპერ კრეატიული დესერტი
on Aug 01, 2023
ფრუქტოზა: მავნეა თუ არა ბუნებრივი ხილის შაქარი ჯანმრთელობისთვის?
ფრუქტოზა: მავნეა თუ არა ბუნებრივი ხილის შაქარი ჯანმრთელობისთვის?
on Aug 02, 2023
1 წელიმე 5 კურსილიტერატურაპორტუგალიური ენაგონების რუქა სოკოებიგონების რუქა ცილებიᲛათემატიკადედის Iiმატერიაგარემოშრომის ბაზარიმითოლოგია6 წელიფორმებიშობაახალი ამბებიახალი ამბები Enemრიცხვითისიტყვები გპარლენდასიაფრიკის გაზიარებამოაზროვნეებიგაკვეთილის გეგმებიმე 6 კურსიპოლიტიკაპორტუგალიურიბოლო შეტყობინებები წინა შეტყობინებებიგაზაფხულიᲞირველი მსოფლიო ომიმთავარი
  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • გონების რუქა სოკოები
  • გონების რუქა ცილები
  • Მათემატიკა
  • დედის Ii
  • მატერია
  • გარემო
  • შრომის ბაზარი
  • მითოლოგია
  • 6 წელი
  • ფორმები
  • შობა
  • ახალი ამბები
  • ახალი ამბები Enem
  • რიცხვითი
Privacy
© Copyright Education for all people 2025