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포르투갈어 활동: 능동태의 동사

초등학교 8학년 학생들을 중심으로 한 포르투갈어 활동, 주소 능동태 동사. 텍스트 속 이 목소리를 분석해보면 어떨까 매미? 이렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!

이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 할 수 있습니다.

이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 단어: 포르투갈어 활동: 능동태 동사 – 8학년 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 포르투갈어 활동: 능동태 동사 – 8학년 – 인쇄하려면
  • 피드백: 포르투갈어 활동: 능동태 동사 – 8학년 – 답 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

읽다:

매미

매미는 대부분의 삶을 지하에서 보내는 곤충입니다. 그들의 어린 형태는 님프라고 불리며 태어나자마자 나뭇가지에 낳은 알에서 부화하여 땅으로 떨어져 땅으로 들어갑니다.

지하에서 나무뿌리를 찾아 거기에 달라붙어 수액을 빨아먹는다. 이러한 조건에서 약 1년을 보낸 후, 이 곤충들은 성숙하고 수명 주기를 완료하기 위해 지구를 떠납니다. 그런 다음 그들은 나무 줄기에 달라붙어 나중에 몸을 둘러싸고 있는 외골격을 떠나 며칠 동안만 지속되는 성인 단계에 들어갑니다.

마르셀로 두아르테.
가능:. (적응이 있는 단편).

질문

질문 1 - 능동태에 동사가 포함된 구절을 식별합니다.

( ) “그들의 어린 형태는 님프[...]라고 불립니다.”

( ) “그런 다음 그들은 나무 줄기에 정착합니다 […]”

( ) “[…] 몸을 감싸는 레이어 […]”

질문 2 – 위에서 확인한 구절에서 동사는 다음과 같은 이유로 능동태입니다.

( ) 주제는 에이전트입니다.

( ) 대상자는 참을성이 있다.

( ) 주제는 에이전트와 환자입니다.

질문 3 – 다음 능동태의 동사에 밑줄을 긋습니다.

"[…] 그들은 땅에 떨어져 땅에 들어갑니다."

질문 4 – 위에서 강조 표시된 능동태의 동사는 다음을 나타냅니다.

( ) 1인칭 복수.

( ) 2인칭 복수.

( ) 3인칭 복수.

질문 5 – "[...] where they leave their exoskeleton [...]"에서 부사는 능동태 동사에 다음과 같은 상황을 추가합니다.

( ) 장소.

( ) 모드.

( ) 시간.

데니스 라지 폰세카
문학과를 졸업하고 원격 교육 전문가.


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