초등학교 3~4학년 학생들에게 제안하는 수학 활동으로, 4가지 연산을 사용한 이미지 분석 및 계산 연습.
이 수학 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF 및 완료된 활동으로 인쇄할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
1. 아래 이미지를 검토하고 질문에 답하세요.
Dona Carla는 그녀의 당좌예금에 R$ 980.00를 가지고 있었고 이 휴대전화를 샀습니다. 그녀는 직불 카드로 지불했습니다. 숫자와 함께 작성: 
Dona Carla가 구매하기 전에 계정에 있던 금액:
2. 그녀가 구매에 사용한 금액:
3. 휴대폰 구매 후 Dona Carla의 계좌에 남은 금액은?
4. 마르시오 씨는 660레알에 난로를 사서 신용카드로 6번 할부로 지불했습니다. 
숫자와 함께 작성:
-난로의 가격:
5. 분할납부금액 :
6. 론은 냉장고를 사서 카드로 지불할 것입니다.
그는 두 가지 지불 방법 중에서 선택할 수 있습니다.
– 직불 카드로 R$950.00.
또는
– 신용 카드로 R$380.00의 3회 분할. 
Ron이 신용 카드를 선택하면 얼마를 더 지불하게 됩니까?
7.Maria는 블라우스를 사고 카드로 지불합니다.
블라우스의 현금 가치는 R$115.00입니다. 그러나 그녀는 신용 카드로 R$75.00를 두 차례에 걸쳐 지불할 것입니다.
마리아는 블라우스에 대해 얼마를 추가로 지불할 것입니까?
로지안 페르난데스 실바
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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