초등학교 9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈 활동 부사 그리고 부사구. 그들을 식별하고 그들이 수행하는 역할을 이해하는 것은 어떻습니까? 따라서 텍스트를 기반으로 제안 된 다양한 질문에 답하십시오. 안토니오, Bartolomeu Campos de Queiros가 작성했습니다!
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
백일해가 지나갔다. Antônio는 더 이상 기침을 하거나 아침에 목장에서 걷지 않았습니다. 예, 그는 여전히 파란색으로 인쇄된 셔츠와 플란넬, 순진한 꽃 장식과 광대의 얼굴로 보호되었습니다.
그러나 갑자기 그는 이마에 올려진 손등으로 측정되는 매우 고열로 나타났습니다. 이웃의 도움을 받아 어머니는 아이를 아주 똑똑한 물이 담긴 대야에 담그고 두꺼운 담요로 싸서 열을 내리게 했습니다. 아무도 원인을 몰라서 모든 것을 의심했습니다. 슬픔이 집에 맴돌기 시작했고 형제들의 눈에도 그 모습이 드러났습니다. 아버지는 들판에서 일하지 않고 비상 사태를 위해 마당에 머물렀습니다.
약 3일 후, 그 소년은 이미 매우 엎드려 있었고 모든 것이 깨끗해졌습니다. 마른 안토니오, 다리와 팔은 마법처럼 가느다란 자부티카바 나무로 변해 온 몸이 수두뿐이었습니다. 다른 사람들은 가까이 갈 수 없어 그런 가려움을 참지 못하고 멀찍이서 형제를 바라보았다.
이때 대모가 처음으로 "엘더베리 차를 주었다면 이 병이 더 빨리 퍼졌을 것"이라고 말했다.
그러나 안토니오가 이겼다. 며칠 후, 그것은 열매를 맺은 나무처럼 다시 길들여졌습니다. 창백하고 새로운 꽃을 피울 준비가 되었습니다.
QUEIRÓS, Bartolomeu Campos de. 인데즈. 벨루오리존치: 미길림, 1998. p.17-18.
질문 1 - 대시를 사용하여 텍스트의 이 구절에 있는 부사를 식별하십시오.
“이웃들의 도움을 받아 어머니는 그 아이를 대야에 […]
질문 2 - 위에서 식별된 부사는 다음을 나타내는 동사의 의미를 수정합니다.
a) Antônio의 어머니에 의한 조치.
b) Antônio의 어머니의 상태.
c) Antônio의 어머니가 되는 방식.
d) Antônio의 어머니의 특성.
질문 3 - "하지만 갑자기, 그는 매우 고열 […
a) 오프핸드
b) 갑자기
다) 갑자기
d) 옆으로
질문 4 - "[...] with very smart water [...]" 부분에서 부사 "well":
a) 형용사 "똑똑한"의 의미를 정의합니다.
b) 형용사 "똑똑한"의 의미를 강화합니다.
c) "똑똑한" 형용사의 의미를 보완합니다.
d) "똑똑한" 형용사의 의미를 설명합니다.
질문 5 - "가까이 가지 못하는 다른 형제들은 그런 가려움을 참지 못하는 동생을 멀리서 관찰했다." 장소를 나타내는 부사와 부사구가 있습니다. 다음과 같이 지적하십시오.
a) 장소 부사:
b) 장소의 부사구:
질문 6 – Antônio의 대모의 말에 따르면 "엘더베리 차를 주었다면 이 병이 더 빨리 발병했을 것입니다." 부사 "quickly"는 다음과 같이 표현합니다.
a) 질병이 파괴된 수단.
b) 질병이 발생한 시간.
c) 질병이 발생한 방식.
d) 질병이 발생한 강도.
질문 7 – 명부:
(1) 장소 부사
(2) 시간의 부사
(3) 부정의 부사
(4) 긍정의 부사
(5) 강도 부사
( ) “안토니오는 이미 아니 나는 아침에 기침도 하지 않았다[…]"
( ) “계속, 네, 파란색 인쇄 셔츠와 플란넬로 보호 […]"
( ) “[…] 이제까지 이마에 얹은 손등으로 측량하였느니라."
( ) “아버지가 머물렀던 그곳에, 뒤뜰에서 어떤 비상 사태에 대비하여 […]"
( ) “약 3일 후, 그 소년은 많은 엎드려 […]"
당 데니스 라게 폰세카 – 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
이 광고 신고