9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동 문장 부호. 느낌표, 물음표, 쉼표, 대시, 타원... 우리가 그것들을 공부할 건가요? 이렇게 하려면 텍스트의 구두점을 탐색하는 다양한 질문에 답하십시오. 물방울, 책에 나오는 사시, Monteiro Lobato가 작성했습니다!
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
— 그 물방울을 멈춰! - 마녀가 소리쳤다.
사시는 콧방귀를 뀌었다.
- 중지? 재미있었다! 나는 이미 모든 것을 정리 했으므로 물방울은 백 년 동안 떨어질 것입니다.
"나를 미치게 하는 그 방울을 멈춰!" 불쌍한 할머니를 불쌍히 여겨라...
"불쌍한 할머니!" 그녀를 모르는 사람은 그녀를 사십시오, 다리가있는 마녀! 나리지뉴에게 무슨 짓을 했는지 말해준다면 우리는 물을 끊을 것입니다.
- 흠! - 마녀가 외쳤다.
— 알면 놔두세요. 그리고 더 이상 우리를 속이려 하지 않습니다. 가능한 한 빨리 그 소녀의 위치를 알려줍니다.
"네가 원하는 대로 해줄게. 하지만 먼저 너는 내 이마에서 나를 미치게 만드는 이 빌어먹을 드롭을 제거하게 될거야."
로바토, 몬테이로. "사시". 상파울루: Globo, 2007. (파편).
질문 1 - "-중지?"라는 구절에서 물음표는 다음과 같은 질문을 나타냅니다.
( ) 마녀에 의해.
( ) 사시.
( ) 나리지뉴.
질문 2 - "나는 이미 모든 것을 정리하여 한 방울이 백 년 동안 떨어질 것입니다."라는 부분에서 첫 번째 의미를 완성하는 문장을 쉼표로 구분하여 다음과 같이 표현합니다.
( ) 원인
( ) 목표
( ) 결과
질문 3 - "타파 가난한 노파…
( ) 선택 사항
( ) 필수
( ) 명령
질문 4 – "—불쌍한 할머니!" 발췌문에서 느낌표는 다음과 같이 표현하는 데 사용되었습니다.
( ) Saci의 아이러니.
( ) Saci의 깜짝 선물.
( ) Saci의 연민.
질문 5 - "누가 그녀를 모르는지, 그녀를 사세요, 막대기로 마녀를!" 세그먼트에서 쉼표는 다음과 같은 기능을 수행합니다.
( ) 내기를 분리합니다.
( ) 동사를 분리합니다.
( ) 부사를 분리합니다.
질문 6 – "당신이 Narizinho와 함께 한 일을 알려주는 경우에만 물을 멈출 것입니다."라는 기간으로 마감 된 기간은 다음을 제공합니다.
( ) 두 번의 기도
( ) 세 가지 기도
( ) 네 가지 기도
질문 7 – "-흠! – 마녀가 외쳤습니다.”, 느낌표는 다음에 사용되었습니다.
( ) 감탄사
( ) 느낌표
( ) 형용사구
질문 8 – "— 글쎄, 그것은 알려져있다, 그것을 밖으로 내보내라."라는 구절에서 쉼표는 다음을 표현하는 동사를 구분합니다.
( ) Saci의 요청.
( ) Saci의 주문.
( ) Saci의 간청.
질문 9 – "—나는 당신이 원하는 것을 할 것이지만 먼저 당신은 내 이마에서 등을 돌릴 것입니다 [...]"에서 대시는 다음과 같이 알립니다.
( ) 마녀가 한 가정.
( ) 마녀가 부과한 조건.
( ) 마녀가 설정한 비교.
질문 10 - 위에서 분석한 구두점은 텍스트를 구성합니다.
( ) 가상의
( ) 과학적
( ) 저널리즘
당 데니스 라게 폰세카 – 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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