초등학교 7학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈 활동, 탐구 구두점. 질문은 농담을 기반으로합니다! 사용법을 배우고 웃어보는 건 어떨까요? “—그러나 이것은 매우 추악한” 기도의 끝에 어떤 표시를 놓아야 하는지 알 수 있습니까? 우리는 이것과 다른 제안된 질문에 답할 것입니까?
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
다음 농담을 읽으십시오.
아버지는 두 자녀가 매우 조용한 것을 보고 확인하러 갑니다.
- 당신은 무엇을 이야기? - 아버지에게 물었다.
"진짜 동전 1개를 찾았어요." 맏이가 말했다. “우리는 내기를 했습니다. 가장 큰 거짓말을 하는 사람이 동전을 얻습니다.
"하지만 이것은 매우 추악합니다." 아버지가 말했다. '나는 어렸을 때 거짓말을 한 적이 없다.
소년들은 놀라서 서로를 쳐다보았다. 막내가 말합니다.
“알았어요, 아빠, 동전이에요.
가브리엘 바라잘. 부리를 깨는 농담. "어른 이용 금지". SP: 재단, 2010.
질문 1 - "- 우리는 1 진짜 [...]의 동전을 찾았습니다."라는 구절에서 대시는 다음을 나타냅니다.
( ) 아버지의 말.
( ) 막내의 말.
( ) 장남의 말.
질문 2 - "— 우리는 내기를 했습니다: 가장 큰 거짓말을 하는 사람이 동전을 얻습니다."에서 콜론은 다음과 같이 선언합니다.
( ) 형제들이 한 내기에 대한 결론.
( ) 형제들이 한 내기에 대한 설명.
( ) 형제가 한 내기에 대한 조건.
질문 3 - 문장 부호로 올바르게 채워진 문장에 표시하십시오.
( ) “- 근데 이거 진짜 못생겼어?”
( ) “— 하지만 이것은 매우 추하다.”
( ) “- 하지만 이건 정말 못생겼어!”
질문 4 – "소년들이 서로를 놀라서 바라보았다." 세그먼트에서 마지막 기간은 다음을 포함하는 기간을 마감하는 데 사용되었습니다.
( ) 기도.
( ) 두 번의 기도.
( ) 세 번의 기도.
질문 5 - 작은 아들의 연설에서 "-괜찮아, 아빠, 동전이야."에서 누군가를 부를 때 사용되는 용어를 쉼표로 구분합니다. 그것은이라고:
( ) 내기
( ) 격동
( ) 부장
당 데니스 라게 폰세카 – 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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