텍스트 해석: 이상한 독감

초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문: 이상한 독감.

이 텍스트 이해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 준비가 되었으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.

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• 워드: 텍스트 해석: 이상한 독감 – 3년차 – 편집 가능한 템플릿
• PDF: 텍스트 해석: 이상한 독감 – 3학년 – 인쇄용
• 주형: 텍스트 해석: 이상한 독감 - 3등급 - 답변 포함
• 영상: 페이지 1 – 2 쪽

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

이상한 독감

용감한 양들을 제외하고는 모든 동물들이 두려워했습니다.
– 우리는 이것이 무엇인지 볼 필요가 있습니다! - 밀라가 말했다. – 누가 나와 함께 가나요?
- 나는 할 것이다! Dudu가 짖어대며 용기를 냈습니다.
용감한 두 친구가 화덕에 가까이 다가갔을 때, 그들은 꼬마들을 겁먹게 했던 이상한 소리를 들었습니다. Dudu는 오븐 가장자리에 두 발을 놓고 배경에서 그가 본 것은…
– 으아아아아! 죄송합니다! - 말괄량이 말했다. – 저는 독감이 심해서 받을 수 없습니다!
- 잠깐! - 밀라가 소리쳤다. - 재채기를 할 때 그 소리를 냈습니까? 속으로 울렸다! 우리는 그것이 괴물이라고 생각했습니다!
– 오! 죄송 해요! - 말괄량이 대답했다. - 나 좀 치료해줄 차 좀 줄래?
밀라와 두두는 공사장에 갔다가 친구를 돌보기 위해 강아지와 물약을 가지고 돌아왔다.
– 당신이 진짜 괴물이 아니라서 다행입니다! 클럭 플로라.
– 하지만 몬스터 이야기를 알고 있습니까? - 말괄량이 추가되었습니다. – 나는 공포 이야기를 좋아합니다.

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.

2) 모든 동물은 누구를 제외하고 두려워했는가?
ㅏ.

3) 밀라는 다른 동물들에게 뭐라고 말했습니까?
ㅏ.

4) 누가 밀라와 함께 무슨 일이 일어나고 있는지 보러 갔습니까?
ㅏ.

5) 두 친구는 화덕에 가까이 다가가서 무엇을 들었습니까?
ㅏ.

6) 두두는 무엇을 했는가?
ㅏ.

7) 두두는 오븐 안을 보고 무엇을 보았나요?
ㅏ.

8) 밀라와 두두는 말괄량이를 돕기 위해 무엇을 했는가?

ㅏ.

당 헬리아 히가

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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