초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 개발: O carneirinho notívago.
이 텍스트 이해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 준비가 되었으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
다음 날 밤, 어린 양 닐과 고양이 마릴린이 길을 건너뛰는 소리에 닐이 멈춰 섰다…
– 그 덤불 속에는 무엇이 있습니까? - 그는 물었다.
– 거기로 이동하지 마십시오! – 고양이 경고 – 고슴도치인데 꼬챙이가 아파요!
Nil은 덤불에서 걸어나갔지만 약간의 비명소리가 그를 전율케 했습니다.
– 후우! 후!
"늑대야!" 어린 양이 소리를 지르며 마릴린을 붙잡았다.
- 당연히 아니지! – 고양이가 웃었다 – 올빼미야, 당신은 안전하고 그녀는 나처럼 쥐를 잡아먹는다!
- 뭐?! 쥐를 먹나요? 더 이상 당신과 이야기하지 않을 것입니다 ...
'하지만... 그건...' 마릴린이 끼어들었다. - 내 말은... 도마뱀! 어쨌든, 그것은...
– 나는…
- 글쎄! 모두 아주 잘! - 마릴린이 말했다. - 채식주의 고양이를 찾는 것은 매우 어렵습니다. 오직 Nil만이 그것을 믿을 수 있습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 밤의 숫양은 무엇을 의미합니까?
ㅏ.
3) 닐은 누구인가?
ㅏ.
4) Nil의 가장 친한 친구는 누구입니까?
ㅏ.
5) 소음을 들었을 때 Nil은 어떻게 생각했습니까?
ㅏ.
6) 마릴린은 닐에게 어떤 반응을 보였습니까?
ㅏ.
7) 고양이가 쥐를 잡아먹는다는 사실을 알게 된 닐은 뭐라고 했나요?
ㅏ.
8) 닐이 풀을 먹고 그녀만큼 건강하다고 말했을 때 마노는 어떻게 생각했습니까?
ㅏ.
당 헬리아 히가
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