초등학교 9학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동 반사적인 음성 동사. 이 음성은 무엇을 나타내는가? 주체가 행동의 주체인가, 행동의 환자인가, 아니면 둘 다인가? 배우자? 이렇게 하려면 다음과 같은 질문에 답하십시오. 안나 프로이트!
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1895년 비엔나에서 태어났다. 프로이트 가족의 여섯 번째 자녀는 지적 관심과 아버지와의 친밀함으로 인해 형제 자매들과 구별되었습니다. 교사로서의 짧은 경험 후에 그녀는 프로이트의 제자 모임에 합류했고 23세에 그와 함께 분석을 시작했습니다. ______________ 특히 아동 정신 분석에 대해 그리고 이 분야에서 그는 다음과 같은 작품을 출판하는 데 큰 공헌을 했습니다. 아동의 정신분석적 치료 (1927) 및 자아와 방어기제 (1937).
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질문 1 - "프로이트 가족의 여섯 번째 아이는 형제 [...]와 구별되었습니다."라는 구절에서 반영 음성의 동사는 다음과 같이 표현합니다.
( ) 프로이트 가족의 여섯 번째 딸의 삶에서 덧없는 사실.
( ) 프로이트 가족의 여섯 번째 딸의 삶에서 끊임없는 사실.
( ) 프로이트 가족의 여섯 번째 딸의 삶에서 산발적인 사실.
질문 2 - 문장 "[...]은 프로이트의 제자 서클 [...]에 합류했습니다."에서 반사 음성의 동사 주제는 다음과 같습니다.
( ) 숨김
( ) 존재하지 않음
( ) 미정
질문 3 - 텍스트의 공백은 반사 음성의 동사로 채워야 합니다.
( ) "관심".
( ) “관심”.
( ) “관심” 또는 “관심”.
질문 4 – 위의 텍스트에서 동사 "interesting"은 주제가 다음과 같은 것을 나타내기 위해 반사 음성으로 사용되었습니다.
( ) 행위의 대리인.
( ) 행동의 환자.
( ) 행위의 대리인 및 환자.
질문 5 - 위에서 분석한 재귀 동사는 목적이 다음과 같은 텍스트를 구성한다고 말할 수 있습니다.
( ) 안나 프로이트의 이야기를 들려주세요.
( ) Anna Freud의 작업을 평가합니다.
( ) Anna Freud에 대한 사실을 보고합니다.
데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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