9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 부사와 부사구. 에 대한 텍스트 구성에서 그것들을 분석해 봅시다. 토마스 에디슨, 램프의 발명가? 따라서 몇 가지 질문으로 구성된 이 활동을 주의 깊게 수행하십시오!
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
에디슨은 전혀 집중할 수 없었습니다. 나는 항상 2~3개의 직업을 가지고 하루를 이리저리 돌아다니며 보냈습니다. 그는 메시지 교환을 좋아했고, 때로는 한 명 이상의 사람에게 짧고 지속적인 메시지를 쓰는 데 익숙해졌습니다. 평균보다 똑똑한 사람임에도 불구하고 그는 책을 다 읽어야 할 때 고통을 겪었습니다. 게다가, 그는 빨리 먹고 거의 잠을 자지 않았습니다. 그리고 그는 시간 부족으로 인해 문제의 결혼 생활에 전념할 수 없었습니다. 자신을 식별 했습니까? 물론 이러한 문제가 없는 사람이 누가 있겠습니까? 트위터나 휴대폰으로 몇 시간을 보내고, 뛰어다니고, 해야 할 많은 일을 할 수 있는 시간이 거의 없는 것은 모두가 직면하는 드라마입니다. 그러나 이것은 우리 시대에 나쁜 것이 아닙니다. 위 이야기의 소년은 바로 전구의 발명가인 토마스 에디슨이었습니다. 10년은 1870년대였고 그가 메시지를 주고받는 데 사용한 장치는 전신이었습니다. 뉴욕 타임즈의 1910년호에 실린 설명에 따르면 에디슨이 마침내 자신의 문제가 집중력 부족이라는 것을 깨달았을 때 모든 것이 멈췄다고 합니다. 그는 사무실에 틀어박혀 한 번에 한 가지 문제에 집중했습니다. 그 이후로 2,000개 이상의 발명품을 생산하고 특허를 냈습니다. […]
지젤라 블랑코. 매우 흥미로운, 2012년 7월.
질문 1 - 텍스트의 첫 번째 기간에 저자는 부정을 표현하는 부사와 부사구를 사용했습니다. 식별:
a) 부정의 부사:
b) 부정의 부사구:
질문 2 - 문장을 잘 보세요. 그런 다음 밑줄 친 형용사가 부사 역할을 하는 곳에 표시하십시오.
a) “[…] 그는 짧은 메시지를 쓰는 데 익숙해졌고 상수 […]”
b) “정상적으로 나는 먹었다. 빠른 […]”
c) “[...] 그리고 그는 결혼에 전념할 수 없었습니다. 고민 […]”
d) “[…] 시간이 거의 없다 유효한 많은 것들을 위해 […]"
질문 3 - 발췌문 "[...] 때때로 한 명 이상의 사람을 위해."에서 "때때로"라는 문구는 부사로 대체될 수 있습니다.
a) 드물게
b) 자주
c) 가끔
d) 동시에
질문 4 - 기도 중에 "물론이야, 이러한 문제가 없는 사람은 누구입니까?” 강조 표시된 부사는 다음을 나타냅니다.
가) 의심.
b) 확인.
c) 결론.
d) 비교.
질문 5 - "더 똑똑한 사람이 되었음에도 불구하고 [...]"라는 구절에서 부사 "더":
a) 형용사 "지능형"의 의미를 강화합니다.
b) "지능형" 형용사의 의미를 보완합니다.
c) 형용사 "지능형"의 의미를 결정합니다.
d) 형용사 "지능형"의 의미를 설명합니다.
질문 6 – 밑줄 친 용어는 문장에서 강도의 부사입니다.
a) “[…] 때때로 더 동시에 한 사람의."
b) “역시 급하게 먹고 잤다. 작은 […]”
c) “[…] 한쪽에서 다른 쪽으로 달리고 작은 가능한 시간 […]"
d) “그 이후로 생산 및 특허 더 2,000개의 발명품 중."
질문 7 – "그러나 이것은 우리 시대의 악이 아닙니다."라는 부분에서 "악"이라는 단어는 다음과 같습니다.
a) 기분의 부사.
b) 강도의 부사.
다) 명사.
d) 형용사.
질문 8 – "[...] 에디슨이 마침내 자신의 문제가 집중력 부족임을 깨달았을 때 모든 것이 멈췄습니다."에는 시간 부사가 등록되어 있습니다. 표시:
가) "때"
b) "마침내"
c) "실현"
d) "중지"
당 데니스 라게 폰세카 – 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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