"Sapo de Estima"라는 텍스트를 바탕으로 초등학교 2, 3학년을 대상으로 한 텍스트 해석 활동.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
개구리가 무서워서 어느날 마주쳤습니다.
상황은 전혀 편안하지 않았습니다. 나는 화장실에 있었고 오줌을 싸고 있었는데 벽 구석에 있는 동물을 보았습니다. 그는 거의 도망갈 뻔했지만 나는 열심히 놀고 개구리에게 등을 돌리지 않고 그 자리를 떠났다.
안전하고 건전하게 나는 그가 내가 있던 곳의 애완 동물이라는 것을 알았습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 주인공의 고민은?
ㅏ:
3) 개구리는 어디에 나타났습니까?
ㅏ:
4) 캐릭터가 개구리를 보았을 때 무슨 일이 일어났습니까?
ㅏ:
5) 누구의 개구리였습니까?
ㅏ:
액세스용
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